初中生物

(5分)右图是植物光合作用过程示意图。请据图中箭头所示的方向,并结合植物的茎、叶的结构与功能,回答下列问题:        

(1)图中【A】___________是进行光合作用的场所。
(2)光合作用的产物【①】通过茎内的_________由上向下运输,一部分用于构成植物体一部分用于______  _ 作用分解有机物释放能量,维持生物体的生命活动。
(3)绿色植物由根吸收的【③】通过茎的导管运输到叶,其中大部分通过______     _作用由气孔散失到大气中。
(4)为了提高大棚蔬菜的产量,应适时对大棚蔬菜进行通风,你认为通风的最佳时期是白天还是晚上?            

  • 更新:2020-03-18
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对绿色植物各种生理活动的叙述,不正确的是(    )

A.气孔是植物体与外界进行气体交换的“窗口”
B.通过光合作用吸收二氧化碳、产生氧气,维持碳—氧平衡
C.蒸腾作用产生的蒸腾拉力,促进了植物对水分的吸收和无机盐的向上运输
D.在光照下只进行光合作用和蒸腾作用,在黑暗中只进行呼吸作用。
  • 更新:2020-03-18
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特种兵部队的战士在进行野外生存训练时,往往随身带有塑料袋。在高山上没有我到自然水资源,只有一些不知名的植物,为了生存,战士们获取水要用塑料袋利用植物的

A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.根的吸收作用
  • 更新:2020-03-18
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科研人员在研究某种植物时,从收获的种子开始做鲜重测量,得到了右图所示的曲线。下列对曲线变化原因的分析中,不正确的是(  )

A.oa段鲜重减少的原因主要是种子中水分的减少
B.ab段种子中的细胞基本处于休眠状态,物质变化量少
C.bc段鲜重增加的原因是有机物增多,种子开始萌发
D.c点以后增幅较大,既有水的增加,又有有机物的增加
  • 更新:2020-03-18
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第23届省运会将于2014年在我市举办,各县市区均投入一定财力进行城市绿化。在移栽一些树木时,绿化工人往往去掉一些枝叶,个别还采取遮阳措施,这主要是为了降低植物的(    )

A.呼吸作用 B.蒸腾作用 C.光合作用 D.吸收作用
  • 更新:2020-03-18
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绿色植物是生态系统中的生产者,因为它们能进行光合作用。请根据光合作用示意图回答问题。

(1)植物进行光合作用的主要器官是          
(2)请写出图中各序号所代表的物质①                          
(3)光合作用的条件是(    )
A.有光无光均可        B.有光
(4)光合作用的场所是(    )
A.线粒体              B.叶绿体
(5)图中的①和②进出叶片的“窗口”是由保卫细胞构成的____    ;光合作用制造的有机物通过        运输到植物体的各个部位。

  • 更新:2020-03-18
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下图甲是某农场建立的生产反季节蔬菜的现代化温室,乙是该温室24小时内二氧化碳含量的变化情况

(1)由图乙可以看出,从早上6点到傍晚18点,温室内二氧化碳含量的变化情况是             ,植物体有机物的含量会              
(2)在滴水成冰、日照短暂的冬季,现代化温室为植物的光合作用提供了适宜的         、充足的          以及水、无机盐、空气等条件,从而使人们即便在冬天也能吃上鲜嫩的蔬菜。
(3)温室中部分果蔬常常由于传粉不足而导致结实率较低,你建议的解决办法是              

  • 更新:2020-03-18
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永春牛姆林自然保护区被誉为闽南的西双版纳,这里动植物种类繁多,有牛姆林“镇山之宝”之称的青钱柳,有野生脊椎动物118种,其中蟒蛇、穿山甲、苏门羚、大灵猫、小灵猫、鹰类、白鹇等11种动物属国家重点保护对象。请回答:
(1)白鹇是一种鸟类,其运动方式主要是       ,与之相适应的特点是                               (举一点)。
(2)大灵猫、小灵猫为       动物,其胚胎发育方式为       (填卵生或胎生)。
(3)青钱柳又名摇钱树,和裸子植物相比,其种子外有      包被,属于被子植物。
(4)牛姆林自然保护区属于         生态系统,区内丰富的动植物资源体现了生物        的多样性。
(5)牛姆林植物繁茂,是天然的避暑胜地。区内植物通过         作用能降低气温、增大湿度;而通过         作用能增高空气的含氧量。

  • 更新:2020-03-18
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以下表示发生在绿色植物体内的某些生理过程。其中①代表氧气,②代表二氧化碳,A、B、C分别表示植物不同的生理过程,请据图回答:

(1)甲图中,A表示的生理过程是      作用;C表示的生理过程是      作用;B表示的生理过程是       作用,它能降低叶面温度并促进根对水和无机盐的吸收,根吸收水和无机盐的主要部位是根尖的        区,再通过导管运输到叶片,大多数水分由叶表皮的      散失到大气中。
(2)某兴趣小组为探究光合作用进行了以下实验:先将某植株放置在黑暗处一昼夜后,目的是:                             。选取一个叶片,按乙图处理后将植株放在光下几小时,经脱色、漂洗再用碘液处理后,结果如丙图所示。图乙中有锡箔部分与无锡箔部分形成一组        ,本实验能说明光合作用需要       ,光合作用的产物是        

  • 更新:2020-03-18
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今年植树节,在各地的道路两旁移栽了一批大树,要求带冠移栽,为了提高大树成活率,下面是某同学对工人师傅提供的建议,其中不具可行性的是(  )

A.多施肥 B.用遮阳网遮阴 C.带土移栽 D.摘除部分叶片
  • 更新:2020-03-18
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下图是省级生态农业示范园——肖湾大棚蔬菜基地分布示意图。

(1)单从大棚蔬菜的效益和产量来讲,蔬菜大棚建在阳光充足的地方,这有利于蔬菜进行光合作用,保证蔬菜生长有机物的需要。蔬菜栽种前一般要深耕松土,这是为了促进蔬菜的根获得氧气进行             
(2)蔬菜生长过程中土壤里的水分在植物的蒸腾作用下会源源不断地由下向上运输到叶,然后从由叶表皮的          围成的气孔散失到大气中,促进了生物圈中的水循环。
(3)牛是生态园中的消费者,它吃杂草和植物秸秆,排出的粪便可以作为     的食物。
(4)一头黑色母牛,产生了一头棕色小牛,黑色为显性基因用R表示,棕色为隐性基因用r表示,若母牛和小牛的基因分别为Rr和rr ,则与母牛交配产下该牛犊的黑色公牛的基因组成为        

  • 更新:2020-03-18
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取甲、乙、丙、丁四组大小、发育程度相似,质量相同的新鲜菠菜叶,作如下处理:

组别[




涂凡士林的部位
不涂
上表皮
下表皮
上、下表皮

再将上述四组叶片置于通风处,则出现萎蔫现象的先后顺序是
A.甲→乙→丙→丁                  B.甲→丙→乙→丁  
C.丁→乙→丙→甲                  D.丁→丙→乙→甲

  • 更新:2020-03-18
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资料一:今年我国西北地区沙尘暴肆虐。
资料二:长江中下游地区大面积严重干旱,洪湖水面原有53万余亩,现只剩下6万余亩。
资料三:下图是一幅漫画:

地球上的最后一滴水——人类的眼泪
(1)沙尘暴和大面积干旱都与人类                    相关。
(2)植被丰富的地方空气湿度较大,原因是植物可以通过          作用从叶片的       散发出水分。
(3)要根治沙尘暴和干旱,应该                
(4)请你写出一点看完资料三后的感想。
                                                                     

  • 更新:2020-03-18
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在山坡和河堤上往往会栽种很多植物,主要是利用植物的根具有
A.吸收水分的功能    B.吸收无机盐的功能    C.固定土壤的功能

  • 更新:2020-03-18
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去年秋末直至今年春初的连续干旱使我市大部分地区受灾严重,农作物面临大量减产或绝收。请回答:
(1)水是生命之源,在______________中,有机物相互作用形成了最初的生命,即原始生命诞生于水,生物体的生命活动离不开水。
(2)农作物在缺水初期叶片气孔会自动关闭,以减弱           作用。
(3)干旱影响春播,从种子萌发的条件分析,是因为_____________________________,农民伯伯常在雨后或将种子充分浸泡后再播种就是这个道理。
(4)下表为某植物不同器官含水量统计数据,表中数据说明:水是____________________;同种植物不同器官含水量______________。

部位
根尖嫩梢
树干
干燥的种子
肉果类果实
含水量/%
60~90
40~50
10~14
60~90

(5)植物主要通过根毛“疯狂喝水”,喝进来的水分绝大多数用于蒸腾作用。“山上多植树,胜似修水库,有雨它能吞,无雨它能吐”。这句谚语说明绿色植物不仅能够涵养水源,还可以通过蒸腾作用____________________________________。
(6)缺水引起农作物减产,说明水与光合作用的关系是_______________________________。
(7)城市管网漏水、农田大水漫灌、工业生产用水重复利用率不高等水资源浪费现象俯拾皆是。如果你是一名环保专家,你将对我们的工业、农业、生活用水提供什么建议?(至少3条。3分)                                               、                
                                                           

  • 更新:2020-03-18
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初中生物绿色植物参与生物圈的水循环试题