关于C、CO和CO2的叙述正确的是
A．C、CO和CO2均有还原性 B． C、CO和CO2均有可燃性
C．常温下C、CO和CO2均可与水反应 D． CO和CO2在一定条件下可以实现相互转化
二氧化碳已逐渐成为一种备受关注的物质。
（1）下图所示的三个实验中，实验1说明二氧化碳具有的性质是 ；实验2瓶中发生反应的化学方程式为 ；实验3中观察到的现象是 ，大理石与稀盐酸反应的化学方程式为 。
实验1 实验2 实验3
（2）比较归纳是化学学习常用的一种方法。对三种物质的转化关系：C→CO2；CH4→CO2；CO→CO2，通过比较归纳，下列说法正确的是 （填数字序号）。
①三种转化关系中发生的反应都属于化合反应
②三种转化关系中C、CH4、CO都能在点燃条件下转化为二氧化碳
（3）为解决温室效应加剧问题，科学家正在研究如下图所示的二氧化碳新的循环体系（部分生成物已略去）。
|
“吸烟有害健康”。烟气中的有害物质，能与血红蛋白结合引起中毒的是
| A．氧气 | B．氮气 | C．一氧化碳 | D．二氧化碳 |
推理是学习化学的一种重要方法，但不合理的推理会得出错误的结论。以下推理正确的是
| A．含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2，那么燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素 |
| B．离子是带电荷的微粒，所以带电荷的微粒一定是离子 |
| C．氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物 |
| D．分子可以构成物质，所以物质都是由分子构成的 |
使用燃气热水器时，若通风不良易使人中毒，造成中毒的气体是（ ）
| A．氧气 | B．氮气 | C．甲烷 | D．一氧化碳 |
下列常见现象中，能够将二氧化碳转化为氧气的是 （ ）
| A．物质的三态变化 | B．动植物的呼吸 |
| C．燃料的充分燃烧 | D．植物的光合作用 |
每年进入冬季时，市政府有关部门都要提醒市民，冬季燃煤取暖要注意室内通风，以免造成人员中毒事故发生。这里的有毒气体主要指的是 （ ）
| A．NO2 | B．SO2 | C．CO | D．CO2 |
请根据下图A、B所示的化学实验（装置B铁架台已略去），回答以下问题。 
A B
（1）装置A 中，对比现象①②说明物质燃烧需要 ；对比现象①③说明两种可燃物的
不同；实验中水在其中的主要作用是 。
（2）装置B是二氧化碳的制备和性质实验。实验进行一段时间后，“人”字管左端发生反应的化学方程式为 ，右端可以观察到的现象是 。
（3）装置B的干燥管中被石蕊溶液浸湿的纸质小花的颜色变化为 ；请你设计实验证明小花颜色发生变化的原因，写出主要操作过程、实验现象和结论 。
区别CO和CO2最简便的方法是
| A．测量它们的密度 | B．检验它们是否有毒 |
| C．分别通入到水中 | D．分别通入到澄清石灰水中 |
根据图所示实验，不能得到的结论是
| A．CO2不能燃烧 | B．CO2不支持燃烧 |
| C．CO2密度比空气大 | D．蜡烛燃烧生成CO2和H2O |
原煤（含硫元素）在氧气中不完全燃烧会生成CO、CO2 和SO2。若测得CO、CO2、和SO2的混合气体中碳元素的质量分数为24％，则其中SO2的质量分数可能是
| A．10％ | B．30％ | C．50％ | D．70％ |
实验室制取二氧化碳，下列做法可行的是
| A．用镊子夹取块状石灰石固体 | B．将鼻子凑到瓶口闻酸液的气味 |
| C．将用剩的酸液倒回原瓶 | D．用稀硫酸与块状石灰石反应制取二氧化碳 |
请根据要求填空：
（1）一氧化碳和二氧化碳只有一字之差。
①二者就像孪生兄弟，这是因为 （填字母），
| A．它们都有毒 | B．它们由同种分子构成 |
| C．它们都能溶于水 | D．它们由同种元素组成 |
②二者化学性质相差甚远，请举一例说明： 。
③在密闭容器中，将少量乙醇置于一定量氧气中燃烧，生成二氧化碳、水蒸气和一种未知物质W。现测得反应前后各物质的质量如下：
| 物质 |
乙醇 |
氧气 |
二氧化碳 |
水蒸气 |
W |
| 反应前质量/g |
48 |
80 |
0 |
0 |
0 |
| 反应后质量/g |
2 |
0 |
44 |
54 |
x |
根据质量守恒定律，得出表中x的值为 ；
（2）下面是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和3种粒子的结构示意图。
请回答下列问题：
钠原子的相对原子质量是 ；钠元素与氯元素最本质的区别是 。
Na+的结构示意图是 (填字母)
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