初中化学基本的实验技能试题

如图是实验室制取气体的一些装置，请你回答有关问题。

（1）写出指定仪器的名称：a 　　。

（2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取较纯净的氧气，应选用 　　（填序号）装置组合。首先检查装置的气密性，方法是：连接好仪器，把导管口浸入水中，然后 　　，观察到有气泡冒出，说明装置气密性好。其反应化学方程式为 　　。

（3）若用E装置收集某气体，则该气体应该具有的物理性质是 　　。

“关爱生命，拥抱健康”是人类永恒的话题。

（1）烹饪过程中使用了加碘盐，其目的是为了防止缺碘引起　　（选填“甲状腺”、“贫血”或“佝偻”）疾病；

（2）患胃酸过多症的病人可服用含　　（选填“氢氧化铝”或“氢氧化钠”）的药物治疗；

（3）健康人的体液必须维持在一定的酸碱度范围内，用　　可以测定人体内或排出的液体的酸碱度，帮助我们了解身体健康状况。

规范的实验操作是实验成功的保证。以下化学实验基本操作中正确的是（　　）

A．熄灭酒精灯B．稀释浓硫酸

C．过滤D．取下刚加热的蒸发皿

某化学课外兴趣小组欲配制80g质量分数为12%的氢氧化钠溶液来制作“叶脉书签”。

（1）需要氢氧化钠固体的质量为　　g。

（2）称量时，氢氧化钠固体应放在　　（填“滤纸”或“烧杯”）中。

（3）下列说法或操作正确的是　　（填字母序号）。

A、配制该溶液时所需的玻璃仪器中不包括玻璃棒

B、用量程为100mL的量筒量取所需要的水

C、将称量好的固体倒入装有水的量筒中溶解

（4）在量取水的体积时，若采用仰视的方法读数，则所配制的氢氧化钠溶液中溶质的质量分数将　　（填“偏大”或“偏小”）。

（5）某同学用蒸馏水润湿了的pH试纸来测定配制好的溶液的pH值时，他测得的结果会　　（填“偏大”、偏小”或“不变”）。

（6）该兴趣小组的同学提出还可以用配制好的氢氧化钠溶液和稀盐酸进行中和反应实验，具体操作如图：

在烧杯中加入10mL的氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，此时溶液呈　　色。接着加入一定量的稀盐酸，用玻璃棒搅拌后发现溶液为无色，此时　　（填“能”或“不能”）得出两者恰好中和的结论。以下操作及实验现象能证明加入的盐酸为过量的是　　（填字母序号）。

A、加入少量铁粉，无明显现象

B、滴加紫色石蕊溶液，搅拌后溶液变蓝

C、加入碳酸钠溶液，产生气泡

根据下列实验装置图回答问题：

（1）写出图中仪器a的名称：　　。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置为　　（填字母序号），写出该反应的化学方程式　　。若用E装置来收集氧气，集满气体的集气瓶移出水面后应　　（填“正放”或“倒放”）在桌面上。

（3）实验室可利用装置F来检验生成的二氧化碳，其现象为　　，请写出有关的化学方程式　　。

（4）若用G装置来去除CO中混有的少量CO₂，则该装置中最好加入下列哪种试剂　　（填字母序号），混合气体应从　　（填“M”或“N”）端导管口进入。

A、浓硫酸    B、紫色石蕊溶液    C、氢氧化钠溶液

规范的实验操作是安全地进行实验并获得成功的保证。下列实验操作正确的是（　　）

A．CO₂验满B．稀释浓硫酸

C．读液体体积D．天平称量固体

结合如图信息，回答问题（①～⑦为装置序号，a～d为导管口编号）。

（1）装置①中甲仪器的名称：　　；

（2）实验室制取二氧化碳，通常选择的发生装置是　　（填装置序号，下同），通常选择的收集装置是　　；

（3）在检验CO₂气体时，将气体通入到澄清石灰水中，观察到溶液变浑浊，请用化学方程式解释澄清石灰水变浑浊的原因：　　；

（4）实验室若用装置②作为制取氧气的发生装置，请写出其反应的化学方程式　　，若将上述②⑥⑦装置进行组装，则可以测定产生氧气的体积，那么该组合装置导管口的连接顺序是a→　　→　　→b（填导管口编号）。

下列实验操作正确的是（　　）

A．稀释浓硫酸B．检查装置的气密性

C．滴加少量的液体D．过滤泥沙水

规范的操作是实验成功的保证，下列实验操作正确的是（　　）

A．倾倒液体B．滴加试剂

C．配制溶液D．蒸发溶液

根据下列装置进行实验，请你参与并回答：

（1）仪器①的名称是　　。

（2）写出实验室用A制氧气的化学方程式　　；收集氧气的装置可选　　（填字母序号），理由是　　。

（3）实验室制取二氧化碳，可选用的发生装置是　　（填字母序号）；若用装置C收集二氧化碳气体，气体由　　（填“a”或“b”）端进入；检验二氧化碳是否收满的方法是　　。

配制一定质量分数的NaCl溶液和粗盐中难溶性杂质去除实验均不需用到的玻璃仪器是（　　）

A．玻璃棒B．烧杯C．漏斗D．试管

下列实验操作正确的是（　　）

A．加热液体B．稀释浓硫酸

C．量筒读数D．过滤

学校化学兴趣小组欲利用下列装置进行相关实验探究，请你分析并填空。

（1）写出图中标号仪器名称②　　。

（2）下列哪种方法可以得到平稳的氧气流？　　（填序号）

①把二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的试管中

②把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的试管中

（3）某同学利用同一套发生装置先后完成实验室制取二氧化碳和实验室制取氧气，他选择的发生装置是　　（填字母代号），利用该装置制取氧气的化学方程式为　　。

（4）实验室制取二氧化碳，常选用装置　 （填字母代号）收集二氧化碳。收集时，将燃着的木条放在瓶口，观察到　　，说明瓶中已集满二氧化碳。

某同学配制25g 3%的NaCl溶液，整个操作过程如图所示。

回答下列问题：

（1）配制溶液的正确操作顺序为　　（填序号），其中操作错误的是　　（填序号）

（2）用量筒量取液体时，读数时视线要与量筒内　　保持水平。

（3）经检测，该同学配制的溶液溶质质量分数偏小，可能的原因是　　。

下列实验操作正确的是（　　）

A．闻气体气味B．测溶液的pH

C．稀释浓硫酸D．检查装置气密性