“关爱生命，拥抱健康”是人类永恒的话题。
（1）烹饪过程中使用了加碘盐，其目的是为了防止缺碘引起 （选填“甲状腺”、“贫血”或“佝偻”）疾病；
（2）患胃酸过多症的病人可服用含 （选填“氢氧化铝”或“氢氧化钠”）的药物治疗；
（3）健康人的体液必须维持在一定的酸碱度范围内，用 可以测定人体内或排出的液体的酸碱度，帮助我们了解身体健康状况。
粗盐中含有MgCl2、CaCl2等杂质，工业提纯粗盐的工艺流程如下图所示：
（1）Ca(OH)2溶液的pH（填“＞”、“＝”或“＜”）7。步骤①反应的化学方程式为。
（2）步骤③操作a的名称是。步骤④加入适量盐酸的目的是除去滤液中的Na2CO3和。
（3）若步骤①和步骤②的顺序颠倒，则最后所得的精盐水中还含有。
(6分)如图所示是医院常用的药瓶和注射器，请你据图回答：
⑴含有金属材料的是(写一种即可，下同)，属于有机合成材料是。
⑵注射器洗净后可以用于家庭小实验，可以代替仪器使用。
⑶钢针一般用不锈钢制造，主要是由于其不容易生锈，请你写出生活中防止铁制品生锈的方法（一条即可）。
⑷铝的金属活性比铁强，请写出铝放入硫酸亚铁溶液中反应的化学方程式。
碘元素对青少年智力发育影响很大，加碘盐通常在食盐中加碘酸钾（KIO3）．如图所示：
超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明．请回答下列问题：
（1）碘酸钾中钾、碘、氧三种元素质量比为 ．
（2）每袋该食盐中碘元素的质量 mg．
（3）中国营养学会推荐：一个18岁的青年每天摄入碘元素的质量为0.15mg．假设碘的来源仅靠这种加碘食盐，该青年每天摄入这种食盐应为 g．
实验室选用如图所示装置制取气体，根据要求回答下列问题．
（1）指出图中标号仪器的名称① ②
（2）用高锰酸钾制取氧气，其反应的化学方程式为 ；用排水法收集时发现水槽中的水变成紫红色，其原因是 ．
（3）装置B可用于实验室制取多种气体，能用此装置制取的气体是 （任写一种），该反应的化学方程式为 ．
（4）实验室制取某气体时，既可用C也可用E装置收集．由此推测该气体所具有的物理性质是 （填序号）．
a．该气体的密度大于空气
b．该气体难溶于水
c．该气体的密度小于空气．
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