初中物理沸点及沸点与气压的关系试题

下列物理现象中，分析正确的是 $($　　 $)$

A．推土机的推土铲刃做得锋利，是通过增大受力面积来增大压强的

B．高压锅是利用液体的沸点随着压强的增大而增大

C．在高海拔地区一次性打火机不容易打燃火，其主要原因是空气稀薄，大气压高

D．汽车在行驶过程中车窗打开时，遮阳的窗帘总是往外漂，因为窗外空气流速大，压强大

如图是用电热水壶烧水的情景，下列说法正确的是 $($　　 $)$

A．乙图中标有“ $\mathit{PE}$”的导线插头应该接甲图中标有“2”的插孔

B．使用了标有“ $\mathit{PE}$”的导线，即使壶壳带电，人接触它也无触电危险

C．如果熔断器中的熔丝熔断，可以用铜丝或铁丝替代

D．在“高山”上烧水时， ${96}^{°}\text{C}$就沸腾了。说明水的沸点随气压的升高而降低

广元某中学物理兴趣小组在探究“水的沸腾”实验中，当水沸腾时，观察到温度计示数如图所示，此时水的沸点是　　，实验结束后，发现水的沸点低于 ${100}^{°}\text{C}$，其原因是　　。

有一种炊具叫“高压锅”。“高压锅”中的“压”字的含义指的是　　（选填“压强”或“压力” $)$；“高压锅”能更快地煮熟食物，不仅节约了时间，更节约了能源。“高压锅”能更快煮熟食物是利用了“气压增大，沸点　　”的原理（选填“升高”、“降低”或“不变” $)$

山区的夏天，常常一场雨过后，薄雾缭绕，让人心旷神怡。“薄雾”是水蒸气　　（填物态变化名称）形成的；高山上敞开锅盖烧水，水的沸点　　（填“高于”“低于”或“等于” $){100}^{°}\text{C}$。

图甲是“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置，图乙是描绘的温度随时间变化的图象。下列说法错误的是 $($　　 $)$

A．加热过程中，水含有的热量增加

B．沸腾过程中，水吸收热量，温度不变

C．烧杯上方带孔的纸板可以减少热量散失

D．水的沸点是 ${99}^{°}\text{C}$，此时大气压低于标准大气压

在某次科学晚会上，小明分别把不同的器材放入真空罩，在抽出罩中空气直至真空的过程中，根据现象得到的结论正确的有 $($　　 $)$

A．放入闹钟，铃声逐渐变小，直至消失。说明声音的传播需要介质

B．放人一杯 ${80}^{°}\text{C}$的热水，水会沸腾。说明空气流速越大压强越小

C．放入紧压着吸盘的竖直玻璃板，吸盘与玻璃板分离并掉落。说明大气压存在

D．放入手机，信号强弱指示标志不变并能拨通。说明电磁波既可在空气中传播，也可在真空中传播

小强对热现象的有关实验进行如下探究：

（1）在探究“冰熔化时温度的变化规律”实验中用“水浴法”加热，其目的是使冰　       　；根据图甲可知，冰属于　          　（选填“晶体”“非晶体”）。

（2）完成上述实验后，小强换用其它装置继续探究“水沸腾时温度变化的特点”。加热一段时间后，烧杯内的水温度升高，是通过　      　方式增加水的内能。图乙水的沸点没有达到 ${100}^{°}\text{C}$，可能是当地大气压强　       　（选填“高于”、“低于”或“等于”） $1$标准大气压。

（3）结合两次实验图象可知：冰的熔化过程和水的沸腾过程具有的共同特点是　　           。

下列关于热现象的说法中正确的是 $($　　 $)$

A．温度高的物体含有的热量多

B．物体的内能增加，一定是从外界吸收了热量

C．液体的沸点随液面上方气压的增大而降低

D．冰水混合物吸热时，温度不变，内能增大

下列关于热现象的一些说法，你认为正确的是 $($　　 $)$

A．温度高的物体比温度低的物体含有的热量多

B．冰水混合物吸收热量时，温度升高，内能增加

C．高压锅是利用了水的沸点随气压的增大而升高的原理

D．海边比沙漠昼夜温度变化小，这与水比沙石比热容大有关

在探究热现象的实验中，小明用烧杯、试管、温度计、圆底烧瓶等器材进行了如下实验。

（1）小明用图1甲所示的装置“探究冰熔化时温度的变化规律”，根据实验数据绘制了温度随时间变化的图象，如图1乙所示。该物质在 $\mathit{BC}$段处于　　（选填“固体”、“液体”或“固液共存” $)$状态，此过程中物质的内能　　（选填“增加”、“减少”或“不变” $)$；比较图乙中 $\mathit{AB}$段与 $\mathit{CD}$段可知，质量相同的冰和水在升高相同的温度时，加热时间不同，原因是　　。

（2）小明用如图2甲所示的装置“探究水沸腾时温度变化的特点”，纸板上留有小孔的目的是　　。实验中温度随时间变化的图象如图乙所示，分析 $\mathit{FG}$段会发现　　（请写出一条）。

（3）小明用图3所示的烧瓶将水加热至沸腾后，把烧瓶从火焰上拿开，水会停止沸腾。再迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，发现水又重新沸腾了，这是因为　　。

下列各种现象与其涉及物理知识之间的关系，正确的是 $($　　 $)$

A．水下潜水艇能够上浮 $--$液体压强和深度的关系

B．厨房里的菜刀很锋利 $--$压强和受力面积的关系

C．飞机获得升力起飞 $--$流体压强与流速的关系

D．高压锅容易将饭煮熟 $--$沸点和气压的关系

请阅读下列材料，回答相关问题。

2020年4月24日，中国国家航天局宣布，中国行星探索计划以屈原的长诗“天问”命名，表达了中华民族对于真理追求的坚韧与执着。我国首次火星飞行任务命名为“天问1号”，将开启中国人探索“星辰大海”的伟大征程！

火星在我国古代被称之为“荧惑星”，是太阳系八大行星之一，直径约为地球的 $53\%$，质量约为地球的 $11\%$，火星表面 $g$约为 $3.7N/\mathit{kg}$，火星地表沙丘、砾石遍布，非常干燥，南北极有以固态的水和二氧化碳组成的冰盖。火星表面的大气密度大约只有地球的 $1\%$．火星表面平均温度约为 $-{55}^{°}\text{C}$，从冬天的 $-{133}^{°}\text{C}$到夏日白天的将近 ${27}^{°}\text{C}$，温差很大。火星表面的平均大气压强约为 $700\mathit{Pa}$，比地球上的 $1\%$还小。

（1）发射到火星的探测器，进入火星大气层后，若用降落伞减速，为保证减速效果，如果让你选择着陆点，应选择在地势　     　（选填“较高”或“较低”）的地方。火星探测器与地球之间是利用　        　来传递信息的。

（2）假如同一物体分别在地球和火星表面以相同的初始速度在相同的水平面上滑行，在火星上滑行的距离会比地球上　        　（选填“长”或“短”），原因是　        　。

（3）有人设想通过加热火星两极的冰盖获得液态水，从而减小地表温差这是利用了水的什么性质：　         　。

（4）在火星上水的沸点会比地球上液态水的沸点　         　（选填“高”或“低”）。

把 $1\mathit{kg}$的水从 ${60}^{°}\text{C}$开始加热至沸腾，温度随时间变化的图象如图，由图象可知，水的沸点是　   ${}^{°}\text{C}$；水从 ${70}^{°}\text{C}$加热至 ${90}^{°}\text{C}$需要吸收的热量是　　 $J$：水沸腾时，水面上方的气压　　一个标准大气压（最后一空选填“大于”、“小于”或“等于” $)$。 $\left[c_{水}=4.2\times {10}^{3}J/\left(\mathit{kg}{\cdot }^{\circ }\text{C}}\right)\right]$

物理兴趣小组的同学对下图所示的现象进行讨论，其中错误的是 $($　　 $)$

A．图中的实验说明液体压强与液体的深度有关

B．图中对瓶内沸腾的水停止加热，倒置后，向瓶底浇冷水，瓶内的水会重新沸腾

C．图中用吸管喝饮料时，杯里的饮料是被嘴“吸力”吸上来的

D．图中洗手池下方排水管的 $U$形“反水弯”利用了连通器原理