初中物理沸点及沸点与气压的关系填空题

2020年5月27日，我国的登山队员成功登顶珠穆朗玛峰，并开展峰顶测量，12月8日宣布珠穆朗玛峰的最新高程为8848.86米。随着登山队员攀登高度的不断增加，大气压强 　   　（选填“增大”、“减小”或“不变”），水的沸点会 　   　（选填“升高”、“降低”或“不变”）。某登山队员沿着一段平直的斜坡匀速向上运动，在这个过程中登山队员的运动状态 　   　（选填“变化”或“不变”），登山队员在大本营休息时，捧着一杯热水取暖，是通过 　   　的方式改变物体的内能。

如图所示，重庆网红“木桶鱼”是在木桶里放入高温的鹅卵石，再加入调制好的鱼和汤，鹅卵石放热使汤沸腾，则质量为 $1\mathit{kg}$的鹅卵石从 ${300}^{°}\text{C}$降到 ${250}^{°}\text{C}$放出的热量是　　 $J$；用锅盖紧密盖住木桶，桶内气压升高，则汤的沸点会　　（选填“升高”“降低”或“不变” $)$。 $\left[c_{\mathit{鹅卵石}}=0.8\times {10}^{3}J/\left(\mathit{kg}{\cdot }^{\circ }\text{C}}\right)\right]$

小薇在“探究水的沸腾”实验中，所用水的质量为 $0.5\mathit{kg}$，初温为 ${58}^{°}\text{C}$，测出水沸腾时的温度为 ${98}^{°}\text{C}$，则当地大气压比一个标准大气压　　（选填“高”或“低” $)$，本实验中水加热至沸腾至少吸热　　 $J$． $[$已知 $c_{水}=4.2\times {10}^{3}J/\left(\mathit{kg}{\cdot }^{\circ }\text{C}}\right)]$

煮牛奶时，能闻到奶香味，这是　　现象。为了保持牛奶的营养成分，不能用高温煮，为此，人们制造了一种　　锅（选填“高压”或“低压” $)$，用这种锅煮牛奶，可以使牛奶里的水不到 ${100}^{°}\text{C}$就沸腾。

如图所示，密闭的玻璃罩内有三个小实验：甲为敞口烧瓶内装有保持 ${95}^{°}\text{C}$的热水来探究沸点与气压的关系；乙为用装满水的杯子和盖着的薄塑料片来验证大气压的存在；丙是充有一定量空气的气球。当用抽气机不断抽去罩内空气的过程中，请你推测：甲实验中的热水会　　；乙实验中薄塑料片会　　；丙实验中气球的体积会　　。

我国于2017年5月18日在南海海域成功试采“可燃冰”，“可燃冰”作为新型能源，有着巨大的开发使用潜力，在相同条件下，“可燃冰”完全燃烧放出的热量可达到天然气的数十倍。如果“可燃冰”热值是天然气的10倍，设天然气热值为 $4.2\times {10}^{7}J/\mathit{kg}$，完全燃烧 $0.5\mathit{kg}$ “可燃冰”放出的热量为　　 $J$；若在不考虑热量损失的情况下，这些热量能使 $800\mathit{kg}$、 ${45}^{°}\text{C}$的水刚好达到沸点，则此时水的沸点是　　 ${}^{°}\text{C}$，水面上方的气压　　1标准大气压。（选填“大于”、“小于”或“等于” $)\left(c_{水}=4.2\times {10}^{3}J/\left(\mathit{kg}{\cdot }^{\circ }\text{C}}\right)\right)$

在探究凸透镜成像规律的实验中，当蜡烛移动到离凸透镜的距离为 $20\mathit{cm}$时，若凸透镜的焦距为 $10\mathit{cm}$，则移动凸透镜另一侧的光屏，直到光屏上得到烛焰清晰的像，此像的性质是　　的实像。高压锅的作用是增大锅内气压，从而　　锅内水的沸点（选填“提高”或“降低” $)$。

有一种炊具叫“高压锅”。“高压锅”中的“压”字的含义指的是　　（选填“压强”或“压力” $)$；“高压锅”能更快地煮熟食物，不仅节约了时间，更节约了能源。“高压锅”能更快煮熟食物是利用了“气压增大，沸点　　”的原理（选填“升高”、“降低”或“不变” $)$

山区的夏天，常常一场雨过后，薄雾缭绕，让人心旷神怡。“薄雾”是水蒸气　　（填物态变化名称）形成的；高山上敞开锅盖烧水，水的沸点　　（填“高于”“低于”或“等于” $){100}^{°}\text{C}$。

把 $1\mathit{kg}$的水从 ${60}^{°}\text{C}$开始加热至沸腾，温度随时间变化的图象如图，由图象可知，水的沸点是　   ${}^{°}\text{C}$；水从 ${70}^{°}\text{C}$加热至 ${90}^{°}\text{C}$需要吸收的热量是　　 $J$：水沸腾时，水面上方的气压　　一个标准大气压（最后一空选填“大于”、“小于”或“等于” $)$。 $\left[c_{水}=4.2\times {10}^{3}J/\left(\mathit{kg}{\cdot }^{\circ }\text{C}}\right)\right]$

某同学在探究水沸腾的实验中，当水沸腾时温度计的示数如图所示，则此时水的沸点是　　 ${}^{°}\text{C}$，造成此现象的原因可能是当时的大气压　　（选填“大于”、“等于”或“小于” $)1$标准大气压。

如图所示，烧瓶内水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开。水会停止沸腾。迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，会看到什么现象？为什么？

在做探究水沸腾的实验时，将质量为 $1\mathit{kg}$的水从 ${20}^{°}\text{C}$加热至沸腾，加热过程中温度随时间变化如图所示，则水的沸点是 ${98}^{°}\text{C}$；由此可知当地大气压　　（填“大于”、“等于”或“小于” $)1$个标准大气压；加热过程中水吸收的热量是　　 $J$．【 c 水 = 4 . 2 × 10 3 J / kg ⋅ ∘ C} 】

如图甲所示，是小宇设计的“探究水沸腾时温度变化的特点”实验装置，根据实验数据，描绘出水的温度随时间变化的关系图象，如图乙。

（1）水的沸点是　　 ${}^{°}\text{C}$。

（2）实验时大气压　　（填“大于”、“等于”或“小于” $)1$个标准大气压。

（3）为了缩短把水加热到沸腾的时间，请提出一条可行的措施　　。

如图所示，注射器内密封有适量刚烧开的水，向下拉动活塞，水又沸腾起来，这是由于拉动活塞后，水面上方气体的压强　　，使水的沸点　　的缘故。