如图,在四边形 A B C D 中,对角线 A C 与 B D 相交于点 O ,记 △ C O D 的面积为 S 1 , △ A O B 的面积为 S 2 .
(1)问题解决:如图①,若 A B ∥ C D ,求证: S 1 S 2 = OC ⋅ OD OA ⋅ OB
(2)探索推广:如图②,若 A B 与 C D 不平行,(1)中的结论是否成立?若成立,请证明;若不成立,请说明理由.
(3)拓展应用:如图③,在 O A 上取一点 E ,使 O E = O C ,过点 E 作 E F ∥ C D 交 B D 于点 F ,点 H 为 A B 的中点, O H 交 E F 于点 G ,且 O G = 2 G H ,若 OE OA = 5 6 ,求 S 1 S 2 值.
如图,点B、C、D都在半径为6的⊙O上,过点C作AC∥BD交OB的延长线于点A,连接CD,已知∠CDB=∠OBD=30°. (1)求证:AC是⊙O的切线; (2)求弦BD的长;
从广州去某市,可乘坐普通列车或高铁,已知高铁的行驶路程是400千米,普通列车的行驶路程是高铁的行驶路程的1.3倍. (1)求普通列车的行驶路程; (2)若高铁的平均速度(千米/时)是普通列车平均速度(千米/时)的2.5倍,且乘坐高铁所需时间比乘坐普通列车所需时间缩短3小时,求高铁的平均速度.
如图,在电线杆CD上的C处引拉线CE、CF固定电线杆,拉线CE和地面所成的角∠CED=60°,在离电线杆6米的B处安置高为1.5米的测角仪AB,在A处测得电线杆上C处的仰角为30°,求拉线CE的长(结果保留小数点后一位,参考数据:≈1.41,≈1.73).
如图,在直角梯形OABC中,BC∥AO,∠AOC=90°,点A,B的坐标分别为(5,0),(2,6),点D为AB上一点,且BD=2AD,曲线(k>0)经过点D,交BC于点E. (1)求曲线的解析式; (2)求四边形ODBE的面积.
某校为了解学生对三种国庆活动方案的意见,对该校学生进行了一次抽样调查(被调查学生至多赞成其中的一种方案),现将调查结果绘制成如图两幅不完整的统计图.请根据图中提供的信息解答下列问题 (1)这次共调查了多少名学生?扇形统计图中方案1所对应的圆心角的度数为多少度? (2)请把条形统计图补充完整; (3)已知该校有1000名学生,试估计该校赞成方案1的学生约有多少人?