小王在学习浙教版九上课本第72页例2后,进一步开展探究活动:将一个矩形 ABCD 绕点 A 顺时针旋转 α ( 0 ° < α ⩽ 90 ° ) ,得到矩形 AB ' C ' D ' ,连结 BD .
[ 探究 1 ] 如图1,当 α = 90 ° 时,点 C ' 恰好在 DB 延长线上.若 AB = 1 ,求 BC 的长.
[ 探究 2 ] 如图2,连结 AC ' ,过点 D ' 作 D ' M / / AC ' 交 BD 于点 M .线段 D ' M 与 DM 相等吗?请说明理由.
[ 探究 3 ] 在探究2的条件下,射线 DB 分别交 AD ' , AC ' 于点 P , N (如图 3 ) ,发现线段 DN , MN , PN 存在一定的数量关系,请写出这个关系式,并加以证明.
若是关于的一元二次方程的两个根,则方程的两个根和系数有如下关系:.我们把它们称为根与系数关系定理. 如果设二次函数的图象与x轴的两个交点为.利用根与系数关系定理我们又可以得到A、B两个交点间的距离为: 请你参考以上定理和结论,解答下列问题: 设二次函数的图象与x轴的两个交点为,抛物线的顶点为,显然为等腰三角形. (1)当为等腰直角三角形时,求 (2)当为等边三角形时,求
2009年某市出口贸易总值为22.52亿美元,至2011年出口贸易总值达到50.67亿美元,反映了两年来该市出口贸易的高速增长. (1)求这两年该市出口贸易的年平均增长率; (2)按这样的速度增长,请你预测2012年该市的出口贸易总值. (提示:2252=4×563,5067=9×563)
如图,在平行四边形ABCD中,点P是对角线AC上的一点,PE⊥AB,PF⊥AD,垂足分别为E、F,且PE=PF,平行四边形ABCD是菱形吗?为什么?
某中学对全校学生进行文明礼仪知识测试,为了解测试结果,随机抽取部分学生的成绩进行分析,将成绩分为三个等级:不合格、一般、优秀,并绘制成如下两幅统计图(不完整).请你根据图中所给的信息解答下列问题: (1)请将以上两幅统计图补充完整; (2)若“一般”和“优秀”均被视为达标成绩,则该校被抽取的学生中有多少人达标? (3)若该校学生有1200人,请你估计此次测试中,全校达标的学生有多少人?
如图,AB是⊙O的直径,=,∠COD=60° (1)△AOC是等边三角形吗?请说明理由;(2)求证:OC∥BD.