如图,抛物线 y = - 3 4 x 2 + bx + c 与 x 轴交于点 A 和点 C ( - 1 , 0 ) ,与 y 轴交于点 B ( 0 , 3 ) ,连接 AB , BC ,点 P 是抛物线第一象限上的一动点,过点 P 作 PD ⊥ x 轴于点 D ,交 AB 于点 E .
(1)求抛物线的解析式;
(2)如图1,作 PF ⊥ PD 于点 P ,使 PF = 1 2 OA ,以 PE , PF 为邻边作矩形 PEGF .当矩形 PEGF 的面积是 ΔBOC 面积的3倍时,求点 P 的坐标;
(3)如图2,当点 P 运动到抛物线的顶点时,点 Q 在直线 PD 上,若以点 Q 、 A 、 B 为顶点的三角形是锐角三角形,请直接写出点 Q 纵坐标 n 的取值范围.
小华同学学习函数知识后,对函数 y = 4 x 2 ( - 1 < x ≤ 0 ) - 4 x ( x ≤ - 1 或 x > 0 ) 通过列表、描点、连线,画出了如图1所示的图象.
x
…
﹣ 4
﹣ 3
﹣ 1
- 3 4
- 1 2
- 1 4
0
1
2
3
4
y
4 3
9 4
1 4
﹣4
﹣ 2
- 4 3
请根据图象解答:
(1)【观察发现】
①写出函数的两条性质:__________; __________;
②若函数图象上的两点 ( x 1 , y 1 ) , ( x 2 , y 2 ) 满足 x 1 + x 2 = 0 ,则 y 1 + y 2 = 0 一定成立吗? _____.(填“一定”或“不一定”)
(2)【延伸探究】如图2,将过 A ( ﹣ 1 , 4 ) , B ( 4 , ﹣ 1 ) 两点的直线向下平移 n 个单位长度后,得到直线 l 与函数 y = - 4 x ( x ≤ ﹣ 1 ) 的图象交于点 P ,连接 P A , P B .
①求当 n = 3 时,直线 l 的解析式和 △ P A B 的面积;
②直接用含 n 的代数式表示 △ P A B 的面积.
荆州城徽“金凤腾飞”立于古城东门外.如图,某校学生测量其高 A B (含底座),先在点 C 处用测角仪测得其顶端 A 的仰角为 32 ° ,再由点 C 向城徽走 6 . 6 m 到 E 处,测得顶端 A 的仰角为 45 ° .已知 B , E , C 三点在同一直线上,测角仪离地面的高度 C D = E F = 1 . 5 m ,求城徽的高 A B .(参考数据: sin 32 ° ≈ 0 . 530 , cos 32 ° ≈ 0 . 848 , tan 32 ° ≈ 0 . 625 ).
为弘扬荆州传统文化,我市将举办中小学生“知荆州、爱荆州、兴荆州”知识竞赛活动.某校举办选拔赛后,随机抽取了部分学生的成绩,按成绩(百分制)分为 A , B , C , D 四个等级,并绘制了如下不完整的统计图表.
等级
成绩( x )
人数
A
90 < x ≤ 100
m
B
80 < x ≤ 90
24
C
70<x≤80
14
D
x ≤ 70
10
根据图表信息,回答下列问题:
(1)表中 m = _____;扇形统计图中, B 等级所占百分比是_____, C 等级对应的扇形圆心角为_____度;
(2)若全校有 1400 人参加了此次选拔赛,则估计其中成绩为 A 等级的共有_____人;
(3)若全校成绩为 100 分的学生有甲、乙、丙、丁 4 人,学校将从这 4 人中随机选出 2 人参加市级竞赛.请通过列表或画树状图,求甲、乙两人至少有 1 人被选中的概率.
先化简,再求值: a a 2 - b 2 - 1 a + b ÷ b a 2 - 2 ab + b 2 ,其中 a = ( 1 3 ) ﹣ 1 , b = ( ﹣ 2022 ) 0 .
已知方程组 x + y = 3 ① x - y = 1 ② 的解满足 2 k x ﹣ 3 y < 5 ,求 k 的取值范围.