为了解落实国家《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》的实施情况,某校从全体学生中随机抽取部分学生,调查他们平均每周劳动时间 t (单位: h ) ,按劳动时间分为四组: A 组“ t < 5 ”, B 组“ 5 ⩽ t < 7 ”, C 组“ 7 ⩽ t < 9 ”, D 组“ t ⩾ 9 ”.将收集的数据整理后,绘制成如下两幅不完整的统计图.
根据以上信息,解答下列问题:
(1)这次抽样调查的样本容量是 , C 组所在扇形的圆心角的大小是 ;
(2)将条形统计图补充完整;
(3)该校共有1500名学生,请你估计该校平均每周劳动时间不少于 7 h 的学生人数.
如图,直线l的解析式为,它与坐标轴分别交于A、B两点,其中B坐标为(0,4). (1)求出A点的坐标; (2)若点 P在y轴上,且到直线l的距离为3,试求点P的坐标; (3)在第一象限的角平分线上是否存在点Q使得∠QBA=90°;若存在,求点Q的坐标,若不存在,请说明理由. (4)动点C从y轴上的点(0,10)出发,以每秒1cm的速度向负半轴运动,求出点C运动所有的时间t,使得△ABC为轴对称图形.
如图,已知△ABC中,AB=AC=10厘米,BC=8厘米,点D为AB的中点.如果点P在线段BC上以3厘米/秒的速度由B点向C点运动,同时点Q在线段CA上由C点向A点运动.当一个点停止运动时时,另一个点也随之停止运动.设运动时间为t. (1)若Q的运动速度与P的速度相等,经过多少秒后?△BPD与△CQP全等. (2)若Q的速度与点P的速度不相等,当Q的速度为多少时,能够使△BPD与△CQP全等?
已知一次函数y=mx+m-2与y=2x-3的图象的交点A在y轴上,它们与x轴的交点分别为点B、点C. (1)求m的值及△ABC的面积; (2)求一次函数y=mx+m-2的图像上到x轴的距离等于2的点的坐标.
已知一次函数 (1)若图象交y轴于正半轴,求m的取值范围; (2)若图象不经过第三象限,求m的取值范围.
为了丰富少年儿童的业余生活,某社区要在如图所示AB所在的直线上建一图书室E,并使图书室E到本社区两所学校C和D的距离相等(C.D所在位置如图所示),CA⊥AB于A,DB⊥AB于B.已知AB=25km,CA=15km,DB=10km. (1)请用尺规在图中作出点E; (2)求图书室E与点A的距离.