为弘扬中华优秀传统文化,某校开展了“经典雅韵”诵读比赛活动,现随机抽取部分同学的成绩进行统计,并绘制如下两个不完整的统计图,请结合图中提供的信息,解答下列各题:
(1)直接写出 a 的值, a = ,并把频数分布直方图补充完整.
(2)求扇形 B 的圆心角度数.
(3)如果全校有2000名学生参加这次活动,90分以上(含90分)为优秀,那么估计获得优秀奖的学生有多少人?.
如图①所示的四边形可以用剪刀均匀分成4块完全相同的直角三角形,然后按图②的形状拼成一个边长为的正方形,(中间空白部分是一个小正方形)。 (1)用含、的代数式表示图①的面积: (2)请用两种方法求图②中间空白部分的面积。
要制造一个长方体箱子,底面为正方形,体积为,且长方体的高是底面边长的2倍。 (1)求长方体的底面边长; (2)求长方体的表面积。
先化简,再求值:,其中.
如图,方格纸中,每个小正方形的边长都是1个单位长度,△ABC的三个顶点都在格点上. (1)画出△ABC沿射线DE方向向下平移4个单位长度得到的△A1B1C1; (2)画出△A1B1C1与绕点O逆时针旋转180°后得到的△A2B2C2; (3)判断△ABC与△A2B2C2的是否关于某点成中心对称?若是在图中标出对称中心点P.
因式分解(每小题5分) ① ②