如图1,抛物线 y = a x 2 + bx + c 经过平行四边形 ABCD 的顶点 A ( 0 , 3 ) 、 B ( − 1 , 0 ) 、 D ( 2 , 3 ) ,抛物线与 x 轴的另一交点为 E .经过点 E 的直线 l 将平行四边形 ABCD 分割为面积相等的两部分,与抛物线交于另一点 F .点 P 为直线 l 上方抛物线上一动点,设点 P 的横坐标为 t .
(1)求抛物线的解析式;
(2)当 t 何值时, ΔPFE 的面积最大?并求最大值的立方根;
(3)是否存在点 P 使 ΔPAE 为直角三角形?若存在,求出 t 的值;若不存在,说明理由.
(满分l3分)如图,对称轴为直线x=一的抛物线经过点A(-6,0)和点B(0,4). (1)求抛物线的解析式和顶点坐标; (2)设点E(x,y)是抛物线上的一个动点,且位于第三象限,四边形OEAF是以OA为对角线的平行四边形,求□OEAF的面积S与x的函数关系式,并写出自变量x的取值范围; ①当□OEAF的面积为24时,请判断□OEAF是否为菱形? ②是否存在点E,使□OEAF为正方形?若存在,求出点E的坐标;若不存在,请说明理由.
(满分l3分)如图,在△ABC中,∠A=90°,AB=4,AC=3,点M是AB上的动点(不与A,B重合),过点M作MN∥BC交AC于点N.以MN为直径作⊙O,并在⊙O内作内接矩形AMPN,令AM=x. (1)用含x的代数式表示△MNP的面积S; (2)当x为何值时,⊙O与直线BC相切?
(满分l2分)学完“等边三角形”这一节后,老师布置了一道思考题: 如图,点M,N分别在正三角形ABC的BC,CA边上,且BM=CN,AM,BN交于点Q. 求证:∠BQM=60°. (1)请你完成这道思考题; (2)做完(1)后,同学们在老师的启发下进行了反思,提出了许多问题,如: ①若将题中“BM=CN”与“∠BQM=60°”的位置交换,得到的是否仍是真命题? ②若将题中的点M,N分别移动到BC,CA的延长线上,是否仍能得到∠BQM=60°? ③若将题中的条件“点M,N分别在正三角形ABC的BC,CA边上”改为“点M,N分别在正方形ABCD的BC,CD边上”,是否仍能得到∠BQM=60°? 请你作出判断,在下列横线上填写“是”或“否”:①______;②______;③______.并对②,③的判断,选择一个给出证明.
(满分l2分)实验探究:有A,B两个黑布袋,A布袋中有两个完全相同的小球,分别标有数字l和2.B布袋中有三个完全相同的小球,分别标有数字-1,-2和-3.小明从A布袋中随机取出一个小球,记录其标有的数字为x,再从B布袋中随机取出一个小球,记录其标有的数字为y,这样就确定点Q的一个坐标为(x,y). (1)用列表或画树状图的方法写出点Q的所有可能坐标; (2)求点Q落在直线y=x-3上的概率.
(满分l2分)如图,在网格中、建立了平面直角坐标系,每个小正方形的边长均为1个单位长度,将四边形ABCD绕坐标原点O按顺时针方向旋转180°后得到四边形A1B1C1D1. (1)写出点D1的坐标_________,点D旋转到点D1所经过的路线长__________; (2)请你在△ACD的三个内角中任选二个锐角,若你所选的锐角是________,则它所对应的正弦函数值是_________; (3)将四边形A1B1C1D1平移,得到四边形A2B2C2D2,若点D2 (4,5),画出平移后的图形.(友情提示:画图时请不要涂错阴影的位置哦!)