正方形 ABCD 的边长为 6 cm ,点 E 、 M 分别是线段 BD 、 AD 上的动点,连接 AE 并延长,交边 BC 于 F ,过 M 作 MN ⊥ AF ,垂足为 H ,交边 AB 于点 N .
(1)如图1,若点 M 与点 D 重合,求证: AF = MN ;
(2)如图2,若点 M 从点 D 出发,以 1 cm / s 的速度沿 DA 向点 A 运动,同时点 E 从点 B 出发,以 2 cm / s 的速度沿 BD 向点 D 运动,运动时间为 ts .
①设 BF = ycm ,求 y 关于 t 的函数表达式;
②当 BN = 2 AN 时,连接 FN ,求 FN 的长.
如图,在四边形ABCD中,∠B =90°,AB=, ∠BAC =30°,CD=2,AD=,求∠ACD的度数。
北京时间2010年4月14日7时49分,青海玉树发生7.1级地震,灾情牵动着全国各族人民的心。无为县某中心校组织了捐款活动.小华对八年级(1)(2)班捐款的情况进行了统计,得到如下三条信息: 信息一:(1)班共捐款540元,(2)班共捐款480元. 信息二:(2)班平均每人捐款钱数是(1)班平均每人捐款钱数的. 信息三:(1)班比(2)班少3人. 请你根据以上信息,求出八(1)班平均每人捐款多少元?
如图,正方形网格中的每个小正方形边长都为1,每个小正方形的顶点叫格点,以格点为顶点分别按下列要求画三角形和平行四边形。 (1)使三角形三边长为3,,。 (2)使平行四边形有一锐角为45°,且面积为4。
(1) (2)
振兴中学某班的学生对本校学生会倡导的“抗震救灾,众志成城”自愿捐款活动进行抽样调查,得到了一组学生捐款情况的数据.下图是根据这组数据绘制的统计图,图中从左到右各长方形的高度之比为3︰4︰5︰8︰6,又知此次调查中捐款25元和30元的学生一共42人.他们一共调查了多少人?这组数据的众数、中位数各是多少?若该校共有1560名学生,估计全校学生捐款多少元?
到高中时,我们将学习虚数i,(i叫虚数单位).规定i2=-1,如-2=2×(-1)=(±)2·i2=(±i)2,那么x2=-2的根就是:x1=i,x2=-i.试求方程x2+2x+3=0的根.