我市某中学为了解学生的体质健康状况,随机抽取若干名学生进行测试,测试结果分为 A :良好、 B :合格、 C :不合格三个等级.并根据测试结果绘制成如下两幅尚不完整的统计图,请根据两幅统计图中的信息回答下列问题:
(1)此次调查共抽取了 人,扇形统计图中 C 部分圆心角的度数为 ;
(2)补全条形统计图;
(3)若该校共有1800名学生,请估计体质健康状况为“合格”的学生有多少人?
已知y=y1+y2,y1与x2成正比例,y2与x成反比例,且当x=1时,y=3;当x=-1时,y=1.(1)求y的表达式;(2)求当时y的值.
如图,△ABC中,CA=CB,以BC为直径的半圆O交于AB于D,DE⊥AC于E.求证:DE是半圆O的切线.
口袋中有4个分别写着字母A、B、C、D的小球,这些小球除字母外都相同,现在随机抽取一个小球后放回,再随机抽取一个小球.(1)用画树状的方法表示所有可能的结果;(2)求两次取得相同字母的概率.
如图,已知方格纸中有A、B、C三个格点,求作一个以A、B、C为顶点的格点四边形.(1)在图1中作出的四边形是中心对称图形但不是轴对称图形.(2)在图2中作出的四边形是轴对称图形但不是中心对称图形.(3)在图3中作出的四边形既是轴对称图形又是中心对称图形.
解方程 (1)x2-10x=96 (2)阅读下面的例题: 解方程x2-|x|-2=0. 解:分两种情况讨论: ①当x≥0时,原方程化为x2-x-2=0. 解得:x1=2,x2=-1(不合题意,舍去); ②当x<0时,原方程化为x2+x-2=0. 解得:x1=-2,x2=1(不合题意,舍去); 综上所述,原方程的根是x1=2,x2=-2. 请参照前面的例题的解法解方程:x2-|x-1|-1=0