张老师计划到超市购买甲种文具100个,他到超市后发现还有乙种文具可供选择.如果调整文具的购买品种,每减少购买1个甲种文具,需增加购买2个乙种文具.设购买 x 个甲种文具时,需购买 y 个乙种文具.
(1)①当减少购买1个甲种文具时, x = , y = ;
②求 y 与 x 之间的函数表达式.
(2)已知甲种文具每个5元,乙种文具每个3元,张老师购买这两种文具共用去540元.甲、乙两种文具各购买了多少个?
已知四边形 ABCD 内接于 ⊙O ,对角线 BD 是 ⊙O 的直径.
(1)如图1,连接 OA,CA ,若 OA⊥BD ,求证: CA 平分 ∠BCD ;
(2)如图2, E 为 ⊙O 内一点,满足 AE⊥BC,CE⊥AB .若 BD=3 3 , AE=3 ,求弦 BC 的长.
如图, O,R 是同一水平线上的两点,无人机从 O 点竖直上升到 A 点时,测得 A 到 R 点的距离为 40m , R 点的俯角为 24.2° ,无人机继续竖直上升到 B 点,测得 R 点的俯角为 36.9° .求无人机从 A 点到 B 点的上升高度 AB (精确到 0.1m ).
参考数据: sin24.2°≈0.41,cos24.2°≈0.91,tan24.2°≈0.45,sin36.9°≈0.60,cos36.9°≈0.80,tan36.9°≈0.75 .
【观察思考】
【规律发现】
请用含 n 的式子填空:
(1)第 n 个图案中“◎”的个数为_____;
(2)第1个图案中“★”的个数可表示为 1 × 2 2 ,第 2 个图案中“★”的个数可表示为 2 × 3 2 ,第 3 个图案中“★”的个数可表示为 3 × 4 2 ,第 4 个图案中“★”的个数可表示为 4 × 5 2 ,……,第 n 个图案中“★”的个数可表示为_____.
【规律应用】
(3)结合图案中“★”的排列方式及上述规律,求正整数 n ,使得连续的正整数之和 1+2+3+……+n 等于第 n 个图案中“◎”的个数的 2 倍.
根据经营情况,公司对某商品在甲、乙两地的销售单价进行了如下调整:甲地上涨 10% ,乙地降价 5 元.已知销售单价调整前甲地比乙地少 10 元,调整后甲地比乙地少 1 元,求调整前甲、乙两地该商品的销售单价.
先化简,再求值: x2 + 2 x + 1 x + 1 ,其中 x= 2 -1 .