九年级(1)班全班50名同学组成五个不同的兴趣爱好小组,每人都参加且只能参加一个小组,统计(不完全)人数如下表:
编号
一
二
三
四
五
人数
a
15
20
10
b
已知前面两个小组的人数之比是 1 : 5 .
解答下列问题:
(1) a + b = .
(2)补全条形统计图:
(3)若从第一组和第五组中任选两名同学,求这两名同学是同一组的概率.(用树状图或列表把所有可能都列出来)
为考察甲、乙两种农作物的长势,分别从中抽取了10株苗,测得苗高如下(单位:cm): 甲:9,10,11,12,7,13,10,8,12,8; 乙:8,13,12,11,10,12,7,7,9,11. 如果你也参加了这次考察,请你经过计算后回答如下问题: (1)哪种农作物的10株苗长的比较高? (2)哪种农作的10株苗长的比较整齐?
已知一组数据:6,3,4,7,6,3,5,6 (1)求这组数据的平均数、众数、中位数; (2)求这组数据的方差和标准差.(方差公式:
甲、乙两支篮球队在集训期内进行了五场比赛,将比赛成绩进行统计后,绘制成如图所示的统计图. (1)甲 队五场比赛成绩的平均分=分,乙 队五场比赛成绩的平均分=分,甲队五场比赛得分的极差=分,乙队五场比赛得分的极差=分;(答案直接填在题中横线上) (2)如果从甲、乙两队中选派一支球队参加篮球锦标赛,根据上述统计情况,试从平均分、获胜场数和极差三个方面进行简要分析,你认为选派哪支球队参赛更能取得好成绩?
下面的表格是李刚同学一学期数学成绩的记录,根据表格提供的信息回答下面的问题:
(1)李刚同学6次成绩的极差是;李刚同学6次成绩的中位数是. (2)以满分100分计,如果用如图的权重给李刚打分,他应该得多少分?
某爱心人士近年来不断资助贫困学生,对他近五年资助的学生人数进行统计后,制成了如下两幅不完整的统计图: (1)该爱心人士近五年资助人数的极差是.请将条形统计图补充完整; (2)该爱心人士2008年资助的学生中有3位来自重庆市,2009年资助的学生中有2位来自重庆市,某媒体拟从该爱心人士这两年资助的学生中分别选出1位学生进行采访,请你用列表法或画树状图的方法求出所选2位学生恰好都来自重庆市的概率.