如图,在正方形 ABCD中, AB=6, M是对角线 BD上的一个动点(0< DM< 1 2 BD),连接 AM,过点 M作 MN⊥ AM交 BC于点 N.
(1)如图①,求证: MA= MN;
(2)如图②,连接 AN, O为 AN的中点, MO的延长线交边 AB于点 P,当 S △ AMN S △ BCD = 13 18 时,求 AN和 PM的长;
(3)如图③,过点 N作 NH⊥ BD于 H,当 AM=2 5 时,求△ HMN的面积.
甲、乙两地相距300km,一辆货车和一辆轿车先后从甲地出发向乙地.如图,线段OA表示货车离甲地距离y(km)与时间x(h)之间的函数关系,折线BCDE表示轿车离甲地距离y(km)与时间x(h)之间的函数关系.请根据图象,解答下列问题: (1)线段CD表示轿车在途中停留了h; (2)求线段DE对应的函数解析式; (3)求轿车从甲地出发后经过多长时间追上货车.
如图,在矩形ABCD中,点E在AD上,EC平分∠BED. (1)△BEC是否为等腰三角形?为什么? (2)若AB=1,∠ABE=45°,求BC的长.
已知一次函数()图象过点(0, 2),且与两坐标轴围成的三角形面积为2,求此一次函数的解析式.
扬州市中小学全面开展“体艺2+1”活动,某校根据学校实际,决定开设A:篮球,B:乒乓球,C:声乐,D:健美操等四中活动项目,为了解学生最喜欢哪一种活动项目,随机抽取了部分学生进行调查,并将调查结果绘制了两幅不完整的统计图.请回答下列问题: (1)这次被调查的学生共有人. (2)请你将统计图1补充完整. (3)统计图2中D项目对应的扇形的圆心角是度. (4)已知该校学生2400人,请根据调查结果估计该校最喜欢乒乓球的学生人数.
图①、图②均为4×4的正方形网格,线段AB、BC的端点均在网点上.按要求在图①、图②中以AB和BC为边各画一个四边形ABCD. 要求:四边形ABCD的顶点D在格点上,且有两个角相等(一组或两组角相等均可);所画的两个四边形不全等.