八（1）班同学分成甲、乙两组，开展“社会主义核心价值观”知识竞赛，满分5分，得分均为整数，小马虎根据竞赛成绩，绘制了分组成绩条形统计图和全班成绩扇形统计图，经确认，扇形统计图是正确的，条形统计图也只有乙组成绩统计有一处错误．
（1）甲组同学成绩的平均数是 ，中位数是 ，众数是 ；
（2）指出条形统计图中存在的错误，并求出正确值．
相关试题
某公司销售部有营销人员15人，销售部为了制定某种商品的月销售定额，统计了15人某月的销售量，如下表所示：
| 每人销售量／件 |
1800 |
510 |
250 |
210 |
150 |
120 |
| 人数 |
1 |
1 |
3 |
5 |
3 |
2 |
(1)求这15位营销人员该月销售量的平均数、中位数和众数；
(2)假设销售部负责人把每位营销人员的月销售额定为320件，你认为是否合理？为什么？如不合理，请你制定一个较为合理的月销售定额，并说明理由．
我们约定：如果身高在选定标准的±2％范围之内都称为“普通身高”．为了解某校九年级男生中具有“普通身高”的人数，我们从该校九年级男生中随机选出10名男生，分别测量出他们的身高(单位：cm)，收集并整理成如下统计表：
| 男生序号 |
① |
② |
③ |
④ |
⑤ |
⑥ |
⑦ |
⑧ |
⑨ |
⑩ |
| 身高x(cm) |
163 |
171 |
173 |
159 |
161 |
174 |
164 |
166 |
169 |
164 |
根据以上表格信息，解答如下问题：
(1)计算这组数据的三个统计量：平均数、中位数和众数；
(2)请你选择其中一个统计量作为选定标准，找出这10名男生中具有“普通身高”的是哪几位男生，并说明理由．
小亮和小莹自制了一个标靶进行投标比赛，两人各投了10次，图是他们投标成绩的统计图．
（1）根据图中信息填写下表．
| 平均数 |
中位数 |
众数 |
|
| 小亮 |
7 |
||
| 小莹 |
7 |
9 |
（2）分别用平均数和中位数解释谁的成绩比较好．
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