已知二次函数 y = a x 2 + bx + c ( a > 0 )
(1)若 a = 1 , b = - 2 , c = - 1
①求该二次函数图象的顶点坐标;
②定义:对于二次函数 y = p x 2 + qx + r ( p ≠ 0 ) ,满足方程 y = x 的 x 的值叫做该二次函数的"不动点".求证:二次函数 y = a x 2 + bx + c 有两个不同的"不动点".
(2)设 b = 1 2 c 3 ,如图所示,在平面直角坐标系 Oxy 中,二次函数 y = a x 2 + bx + c 的图象与 x 轴分别相交于不同的两点 A ( x 1 , 0 ) , B ( x 2 , 0 ) ,其中 x 1 < 0 , x 2 > 0 ,与 y 轴相交于点 C ,连结 BC ,点 D 在 y 轴的正半轴上,且 OC = OD ,又点 E 的坐标为 ( 1 , 0 ) ,过点 D 作垂直于 y 轴的直线与直线 CE 相交于点 F ,满足 ∠ AFC = ∠ ABC . FA 的延长线与 BC 的延长线相交于点 P ,若 PC PA = 5 5 a 2 + 1 ,求二次函数的表达式.
如图,已知抛物线 y=a(x+2)(x-6) 与 x 轴相交于 A 、 B 两点,与 y 轴交于 C 点,且 tan∠CAB= 3 2 .设抛物线的顶点为 M ,对称轴交 x 轴于点 N .
(1)求抛物线的解析式;
(2) P 为抛物线的对称轴上一点, Q(n,0) 为 x 轴上一点,且 PQ⊥PC .
①当点 P 在线段 MN (含端点)上运动时,求 n 的变化范围;
②在①的条件下,当 n 取最大值时,求点 P 到线段 CQ 的距离;
③在①的条件下,当 n 取最大值时,将线段 CQ 向上平移 t 个单位长度,使得线段 CQ 与抛物线有两个交点,求 t 的取值范围.
在 ΔABC 中,已知 D 是 BC 边的中点, G 是 ΔABC 的重心,过 G 点的直线分别交 AB 、 AC 于点 E 、 F .
(1)如图1,当 EF//BC 时,求证: BE AE + CF AF =1 ;
(2)如图2,当 EF 和 BC 不平行,且点 E 、 F 分别在线段 AB 、 AC 上时,(1)中的结论是否成立?如果成立,请给出证明;如果不成立,请说明理由.
(3)如图3,当点 E 在 AB 的延长线上或点 F 在 AC 的延长线上时,(1)中的结论是否成立?如果成立,请给出证明;如果不成立,请说明理由.
如图,直线 l 与 ⊙O 相离, OA⊥l 于点 A ,与 ⊙O 相交于点 P , OA=5 . C 是直线 l 上一点,连结 CP 并延长交 ⊙O 于另一点 B ,且 AB=AC .
(1)求证: AB 是 ⊙O 的切线;
(2)若 ⊙O 的半径为3,求线段 BP 的长.
已知关于 x 的一元二次方程 x 2 -(k+4)x+4k=0 .
(1)求证:无论 k 为任何实数,此方程总有两个实数根;
(2)若方程的两个实数根为 x 1 、 x 2 ,满足 1 x 1 + 1 x 2 = 3 4 ,求 k 的值;
(3)若 RtΔABC 的斜边为5,另外两条边的长恰好是方程的两个根 x 1 、 x 2 ,求 RtΔABC 的内切圆半径.
某校组织学生参加“安全知识竞赛”,测试结束后,张老师从七年级720名学生中随机地抽取部分学生的成绩绘制了条形统计图,如图所示.试根据条形统计图中提供的信息,回答下列问题:
(1)张老师抽取的这部分学生中,共有 名男生, 名女生;
(2)张老师抽取的这部分学生中,女生成绩的众数是 ;
(3)若将不低于27分的成绩定为优秀,请估计七年级720名学生中成绩为优秀的学生人数大约是多少.