阅读下面的材料:
如果函数y=f(x)满足:对于自变量x的取值范围内的任意x1,x2,
(1)若x1<x2,都有f(x1)<f(x2),则称f(x)是增函数;
(2)若x1<x2,都有f(x1)>f(x2),则称f(x)是减函数.
例题:证明函数f(x)=6x(x>0)是减函数.
证明:设0<x1<x2,
f(x1)-f(x2)=6x1-6x2=6x2-6x1x1x2=6(x2-x1)x1x2.
∵0<x1<x2,
∴x2-x1>0,x1x2>0.
∴6(x2-x1)x1x2>0.即f(x1)-f(x2)>0.
∴f(x1)>f(x2).
∴函数f(x)==6x(x>0)是减函数.
根据以上材料,解答下面的问题:
已知函数f(x)=1x2+x(x<0),
f(-1)=1(-1)2+(-1)=0,f(-2)=1(-2)2+(-2)=-74
(1)计算:f(-3)= -269 ,f(-4)= ;
(2)猜想:函数f(x)=1x2+x(x<0)是 函数(填“增”或“减” );
(3)请仿照例题证明你的猜想.
如图,小丽家住在成都市锦江河畔的电梯公寓AD内,她家河对岸新建了一座大厦BC,为了测得大厦的高度,小丽在她家的楼底A处测得大厦顶部B的仰角为60°,爬上楼顶D处测得大顶部B的仰角为30°,已知小丽所住的电梯公寓高82米,请你帮助小丽算出大厦高度BC及大厦与小丽所住电梯公寓间的距离AC。
如图,AB是⊙O的直径,BD是⊙O的弦,延长BD到点C,使DC=BD,连结AC,过点D作DE上AC,垂足为E。(1)求证:DE为⊙O的切线;(2)若⊙O的半径为5,∠BAC=60°,求DE的长.
“知识改变命运,科技繁荣祖国”.我区中小学每年都要举办一届科技比赛.下图为我区某校2010年参加科技比赛(包括电子百拼、航模、机器人、建模四个类别)的参赛人数统计图:(1)该校参加机器人、建模比赛的人数分别是人和人;(2)该校参加科技比赛的总人数是人,电子百拼所在扇形的圆心角的度数是°,并把条形统计图补充完整; (3)从全区中小学参加科技比赛选手中随机抽取80人,其中有32人获奖. 今年我区中小学参加科技比赛人数共有2485人,请你估算今年参加科技比赛的获奖人数约是多少人?
(每小题5分,共10分)(1)计算:(-2)2-(2-)0+2·tan45° (2)解方程:.
(本题14分) 如图,已知二次函数的图象经过点A(3,3)、B(4,0)和原点O.为二次函数图象上的一个动点,过点P作轴的垂线,垂足为D(m,0),并与直线OA交于点C.⑴ 求出二次函数的解析式;⑵ 当点P在直线OA的上方时,求线段PC的最大值.⑶ 当时,探索是否存在点,使得为等腰三角形,如果存在,求出的坐标;如果不存在,请说明理由.