如图,在△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于点D,点E在AC上,CE=BC,过点E作AC的垂线,交CD的延长线于点F.求证:AB=FC.
如图,在 ΔABC 中, AB = 4 2 , ∠ B = 45 ° , ∠ C = 60 ° .
(1)求 BC 边上的高线长.
(2)点 E 为线段 AB 的中点,点 F 在边 AC 上,连结 EF ,沿 EF 将 ΔAEF 折叠得到 ΔPEF .
①如图2,当点 P 落在 BC 上时,求 ∠ AEP 的度数.
②如图3,连结 AP ,当 PF ⊥ AC 时,求 AP 的长.
某地区山峰的高度每增加1百米,气温大约降低 0 . 6 ° C ,气温 T ( ° C ) 和高度 h (百米)的函数关系如图所示.
请根据图象解决下列问题:
(1)求高度为5百米时的气温;
(2)求 T 关于 h 的函数表达式;
(3)测得山顶的气温为 6 ° C ,求该山峰的高度.
如图, AB ̂ 的半径 OA = 2 , OC ⊥ AB 于点 C , ∠ AOC = 60 ° .
(1)求弦 AB 的长.
(2)求 AB ̂ 的长.
某市在开展线上教学活动期间,为更好地组织初中学生居家体育锻炼,随机抽取了部分初中学生对“最喜爱的体育锻炼项目”进行线上问卷调查(每人必须且只选其中一项),得到如图两幅不完整的统计图表.请根据图表信息回答下列问题:
抽取的学生最喜爱体育锻炼项目的统计表
类别
项目
人数(人 )
A
跳绳
59
B
健身操
▲
C
俯卧撑
31
D
开合跳
E
其它
22
(1)求参与问卷调查的学生总人数.
(2)在参与问卷调查的学生中,最喜爱“开合跳”的学生有多少人?
(3)该市共有初中学生约8000人,估算该市初中学生中最喜爱“健身操”的人数.
解不等式: 5 x - 5 < 2 ( 2 + x ) .