如图1，已知锐角△ABC中，CD．BE分别是AB、AC边上的

更新 2022-09-03
科目数学
题型解答题
难度较难
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如图1，已知锐角△ABC中，CD．BE分别是AB、AC边上的高，M、N分别是线段BC、DE的中点．

（1）连接DM，ME，猜想∠A与∠DME之间的关系，并写出推理过程；
（2）求证：MN⊥DE；
（3）若将锐角△ABC变为钝角△ABC，如图2，上述（1）（2）中的结论是否都成立，若结论成立，直接回答，不需证明；若结论不成立，请说明理由．

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如图， $ΔABC$ 内接于 $⊙ O$ ， $AB$ 是 $⊙ O$ 的直径，弦 $CD$ 与 $AB$ 交于点 $E$ ，连接 $AD$ ，过点 $A$ 作直线 $MN$ ，使 $∠ MAC = ∠ ADC$ ．

（1）求证：直线 $MN$ 是 $⊙ O$ 的切线．

（2）若 $\sin ∠ ADC = \frac{1}{2}$ ， $AB = 8$ ， $AE = 3$ ，求 $DE$ 的长．

题型：未知
难度：未知

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如图，建筑物 $AB$ 的高为52米，在其正前方广场上有人进行航模试飞．从建筑物顶端 $A$ 处测得航模 $C$ 的俯角 $α = 30 °$ ，同一时刻从建筑物的底端 $B$ 处测得航模 $C$ 的仰角 $β = 45 °$ ，求此时航模 $C$ 的飞行高度．（精确到1米）

（参考数据： $\sqrt{2} \approx 1.41$ ， $\sqrt{3} \approx 1.73$ ， $\sqrt{6} \approx 2.45)$

题型：未知
难度：未知

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为加强未成年人思想道德建设．某校在学生中开展了“日行一孝”活动．活动设置了四个爱心项目： $A$ 项 $-$ 我为父母过生日， $B$ 项 $-$ 我为父母洗洗脚， $C$ 项 $-$ 我当一天小管家， $D$ 项 $-$ 我与父母谈谈心，要求每个学生必须且只能选择一项参加．为了解全校参加各项目的学生人数，随机抽取了部分学生进行调查，根据调查结果，绘制成如下两幅不完整的统计图，请根据所给信息，解答下列问题：

（1）这次抽样调查的样本容量是　　，补全图1中的条形统计图．

（2）在图2的扇形统计图中， $B$ 项所占的百分比为 $m %$ ，则 $m$ 的值为　　， $C$ 项所在扇形的圆心角 $α$ 的度数为　　度．

（3）该校参加活动的学生共1200人，请估计该校参加 $D$ 项的学生有多少人？

题型：未知
难度：未知

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在创建“文明校园”活动中，某校有2名男生和3名女生被评为学校“文明学生”．现要从这5名学生中选拔“学校文明礼仪值周岗”的值周生．

（1）从这5名学生中随机选拔1人值周，恰好选到男生的概率是　　．

（2）从这5名学生中随机选拔2人值周，请用树状图或列表法求出恰好选到1个男生和1个女生的概率．

题型：未知
难度：未知

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如图， $ΔABC$ 与 $ΔCDE$ 是等边三角形，连接 $AD$ ，取 $AD$ 的中点 $P$ ，连接 $BP$ 并延长至点 $M$ ，使 $PM = BP$ ，连接 $AM$ ， $EM$ ， $AE$ ，将 $ΔCDE$ 绕点 $C$ 顺时针旋转．

（1）如图1，当点 $D$ 在 $BC$ 上，点 $E$ 在 $AC$ 上时，则 $ΔAEM$ 的形状为　　；

（2）将 $ΔCDE$ 绕点 $C$ 顺时针旋转至图2的位置，请判断 $ΔAEM$ 的形状，并说明理由；

（3）若 $CD = \frac{1}{2} BC$ ，将 $ΔCDE$ 由图1位置绕点 $C$ 顺时针旋转 $α (0 ° ⩽ α < 360 °)$ ，当 $ME = \sqrt{3} CD$ 时，请直接写出 $α$ 的值．

题型：未知
难度：未知

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