如图,方格纸中的每个小方格都是正方形,△ABC的顶点均在格点上,建立平面直角坐标系. (1)以原点为对称中心,画出与△ABC关于原点对称的△A1B1C1,A1 的坐标是 . (2)将原来的△ABC绕着点B顺时针旋转90°得到△A2B2C2,试在图上画出△A2B2C2的图形.
如图,在中,AD平分且平分BC交BC于G,于E,交AC的延长线于F. (1)求证:BE=CF (2)如果,求AE、BE的长.
在中,AB=BC,,D是AB上一点,AE⊥CD交其延长线于点E,且,求D到AC的距离。
若是的算术平方根,为的立方根,求的立方根;
如图,AB⊥BD于点B,ED⊥BD于点D,AE交BD于点C,且BC=CD,求证:AB=ED
数学课上,张老师出示了问题:如图1,△ABC是等边三角形,点D是边BC的中点.,且DE交△ABC外角的平分线CE于点E,求证:AD=DE. 经过思考,小明展示了一种正确的解题思路:取AB的中点M,连接MD,则△BMD是等边三角形,易证△AMD≌△DCE,所以AD=DE. 在此基础上,同学们作了进一步的研究: (1)小颖提出:如图2,如果把“点D是边BC的中点”改为“点D是边BC上(除B,C外)的任意一点”,其它条件不变,那么结论“AD=DE”仍然成立,你认为小颖的观点正确吗?如果正确,写出证明过程;如果不正确,请说明理由; (2)小亮提出:如图3,点D是BC的延长线上(除C点外)的任意一点,其他条件不变,结论“AD=DE”仍然成立.你认为小华的观点(填“正确”或“不正确”).