在平面直角坐标系中，我们不妨把纵坐标是横坐标的2倍的点称之为“理想点”，例如点（﹣2，﹣4），（1，2），（3，6）…都是“理想点”，显然这样的“理想点”有有无数多个．
（1）若点M（2，a）是反比例函数
（k为常数，
）图象上的“理想点”，求这个反比例函数的表达式；
（2）函数
（m为常数，
）的图象上存在“理想点”吗？若存在，请求出“理想点”的坐标；若不存在，请说明理由．
探究
（1）如图①，在等腰直角三角形中，
，作
平分
交
于点
，点
为射线
上一点，以点
为旋转中心将线段
逆时针旋转
得到线段
，连接
交射线
于点
，连接
、
填空：
①线段、
的数量关系为 ．
②线段、
的位置关系为 ．
推广：
（2）如图②，在等腰三角形中，顶角
，作
平分
交
于点
，点
为
外部射线
上一点，以点
为旋转中心将线段
逆时针旋转
度得到线段
，连接
、
、
请判断（1）中的结论是否成立，并说明理由．
应用：
（3）如图③，在等边三角形中，
．作
平分
交
于点
，点
为射线
上一点，以点
为旋转中心将线段
逆时针旋转
得到线段
，连接
交射线
于点
，连接
、
．当以
、
、
为顶点的三角形与
全等时，请直接写出
的值．
某校为改善办学条件，计划购进、
两种规格的书架，经市场调查发现有线下和线上两种购买方式，具体情况如下表：
规格 |
线下 |
线上 |
|||
单价（元 |
运费（元 |
单价（元 |
运费（元 |
||
240 |
0 |
210 |
20 |
||
300 |
0 |
250 |
30 |
||
（1）如果在线下购买、
两种书架20个，共花费5520元，求
、
两种书架各购买了多少个
（2）如果在线上购买、
两种书架20个，共花费
元，设其中
种书架购买
个，求
关于
的函数关系式．
（3）在（2）的条件下，若购买种书架的数量不少于
种书架的2倍，请求出花费最少的购买方案，并计算按照这种购买方案线上比线下节约多少钱．
小明在研究矩形面积与矩形的边长
，
之间的关系时，得到下表数据：
0.5 |
1 |
1.5 |
2 |
3 |
4 |
6 |
12 |
|
12 |
6 |
4 |
3 |
2 |
|
1 |
0.5 |
结果发现一个数据被墨水涂黑了
（1）被墨水涂黑的数据为 ．
（2）与
之间的函数关系式为 ，且
随
的增大而 ．
（3）如图是小明画出的关于
的函数图象，点
、
均在该函数的图象上，其中矩形
的面积记为
，矩形
的面积记为
，请判断
和
的大小关系，并说明理由．
（4）在（3）的条件下，交
于点
，反比例函数
的图象经过点
交
于点
，连接
、
，则四边形
的面积为 ．
2018年5月13日清晨，我国第一艘自主研制的型航空母舰从大连造船厂码头启航，赴相关海域执行海上试验任务已知舰长
约
，航母前端点
到水平甲板
的距离
为
，舰岛顶端
到
的距离是
，经测量，
，
，请计算舰岛
的高度．（结果精确到
，参考数据：
，
，
，
，
，
某校七、八年级各有学生400人，为了解这两个年级普及安全教育的情况，进行了抽样调查，过程如下
选择样本，收集数据从七、八年级各随机抽取20名学生，进行安全教育考试，测试成绩（百分制）如下：
七年级 85 79 89 83 89 98 68 89 79 59
99 87 85 89 97 86 89 90 89 77
八年级 71 94 87 92 55 94 98 78 86 94
62 99 94 51 88 97 94 98 85 91
分组整理，描述数据
（1）按如下频数分布直方图整理、描述这两组样本数据，请补全八年级20名学生安全教育频数分布直方图；
解析数据，计算填空
（2）两组样本数据的平均数、中位数、众数、优秀率如下表所示，请补充完整；
年级 |
平均数 |
中位数 |
众数 |
优秀率 |
七年级 |
85.3 |
88 |
89 |
|
八年级 |
85.4 |
|
|
|
得出结论，说明理由．
（3）估计八年级成绩优秀的学生人数约为 人．
（4）整体成绩较好的年级为 ，理由为 （至少从两个不同的角度说明合理性）．
粤公网安备 44130202000953号