新学期，两摞规格相同的数学课本整齐的叠放在课桌上，请根据图中所给出的数据信息，解答下列问题：
（1）每本书的厚度为 cm，课桌的高度为 cm；
（2）当课本数为
（本）时，请直接写出同样叠放在桌面上的一摞数学课本高出地面的距离（用含的代数式表示）；
（3）利用（2）中的结论解决问题：桌面上有45本与题（1）中相同的数学课本，整齐叠放成一摞，若从中取走15本，求余下的数学课本高出地面的距离．
相关试题
如图，在
中，
，
是斜边
上的中线，
，
，点
是延长线上的一动点，过点作
，交
延长线于点
，
设
．
（1）求
关于
的函数关系式及定义域；（2）联结
，当平分
时，求
的长；（3）过点
作
交
于
，当
和
相似时，求
的值．
如图，
的顶点A、B在二次函数
的图像上，又点A、B[来分别在
轴和
轴上，
∠ABO＝
．
（1）求此二次函数的解析式；
|
（2）过点
作
∥
交上述函数图像于点
，
在上述函数图像上，当
与
相似时，求点的坐标．
分）
中，
∥
，
，点
在边
上，
与
相交于点
，且
．
∽
；
．小楠家附近的公路上通行车辆限速为
千米/小时．小楠家住在距离公路
米的居民楼（
如图8中的P点处），在他家前有一道路指示牌
正好挡住公路上的
段（即点
和点
分别在一直
线上），已知∥， 
，
，小楠看见一辆卡车通过
处，
秒后他在
处再次看见这辆卡车，他认定这辆卡车一定超速，你同意小楠的结论吗？请说明理由． (参考数据：
≈1.41，
≈1.73)
中，点
在边
上，点
在边
上，且
∥
，
．
∥
；
，
，求
的值．相关知识点
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