为了解学生参加社团的情况，从2010年起，某市教育部门每年都从全市所有学生中随机抽取2000名学生进行调查.图①、图②是部分调查数据的统计图（参加社团的学生每人只能报一项，根据统计图提供的信息解决下列问题：
（1）求图②中“科技类”所在扇形的圆心角
的度数；
（2）该市 2012 年抽取的学生中，参加体育类与理财类社团的学生共有多少人？
（3）该市 2014 年共有 50000 名学生，请你估计该市2014年参加社团的学生人数.
相关试题
探索：（1）如果
，则m=；
如果
，则m=；
（2）总结：如果
（其中a、b、c为常数），则m=；
（2）应用：利用上述结论解决：若代数式
的值为整数，求满足条件的整数x的值．
已知反比例函数y=
与一次函数y=mx+b的图象交于P(－2，1)和Q（1，n）两点．
（1）求k、n的值；
（2）求一次函数y=mx+b的解析式；
（3）求△POQ的面积．
比邻而居的蜗牛神和蚂蚁王相约，第二天上午8时结伴出发，到相距16米的银杏树下参加探讨环境保护问题的微型动物首脑会议．蜗牛神想到“笨鸟先飞”的古训，于是给蚂蚁王留下一纸便条后提前2小时独自先行，蚂蚁王按既定时间出发，结果它们同时到达．已知蚂蚁王的速度是蜗牛神的4倍，求它们各自的速度。
，然后选取一个你认为合适的
值代入求值。
与
的值的差大于4？
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