相关试题
的图象与反比例函数
的图象相交，其中一个交点的纵坐标为-4．
时，
的取值范围为响应“植树造林、造福后人”的号召，某班组织部分同学义务植树
棵，由于同学们的积极参与，实际参加的人数比原计划增加了
，结果每人比原计划少栽了
棵，问实际有多少人参加了这次植树活动？
某班准备到郊外野营，为此向商店订了帐篷．如果下雨与不下雨是等可能的，能否准时收到帐篷也是等可能的试用树状图表示该班同学所有可能遇到的结果；
求该班同学这天不会被雨淋的概率．
某校九年级一班数学调研考试成绩绘制成频数分布直方图，如图（得分取整数）．
请根据所给信息解答下列问题：
这个班有多少人参加了本次数学调研考试？
～
分数段的频数和频率各是多少？请你根据统计图，提出一个与（1），（2）不同的问题，并给出解答．
B的度数
相关知识点
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