如图,已知扇形AOB中,∠AOB=120°,弦AB=2,点M是弧AB上任意一点(与端点A、B不重合),ME⊥AB于点E,以点M为圆心、ME长为半径作⊙M, 分别过点A、B作⊙M的切线,两切线相交于点C.(1)求弧AB的长;(2)试判断∠ACB的大小是否随点M的运动而改变,若不变,请求出∠ACB的大小;若改变,请说明理由.
在等腰 ΔABC 中, AB=BC ,点 D , E 在射线 BA 上, BD=DE ,过点 E 作 EF//BC ,交射线 CA 于点 F .请答案下列问题:
(1)当点 E 在线段 AB 上, CD 是 ΔACB 的角平分线时,如图①,求证: AE+BC=CF ;(提示:延长 CD , FE 交于点 M . )
(2)当点 E 在线段 BA 的延长线上, CD 是 ΔACB 的角平分线时,如图②;当点 E 在线段 BA 的延长线上, CD 是 ΔACB 的外角平分线时,如图③,请直接写出线段 AE , BC , CF 之间的数量关系,不需要证明;
(3)在(1)、(2)的条件下,若 DE=2AE=6 ,则 CF= .
在一条公路上依次有 A , B , C 三地,甲车从 A 地出发,驶向 C 地,同时乙车从 C 地出发驶向 B 地,到达 B 地停留0.5小时后,按原路原速返回 C 地,两车匀速行驶,甲车比乙车晚1.5小时到达 C 地.两车距各自出发地的路程 y (千米)与时间 x (小时)之间的函数关系如图所示.请结合图象信息答案下列问题:
(1)甲车行驶速度是 千米1时, B , C 两地的路程为 千米;
(2)求乙车从 B 地返回 C 地的过程中, y (千米)与 x (小时)之间的函数关系式(不需要写出自变量 x 的取值范围);
(3)出发多少小时,行驶中的两车之间的路程是15千米?请你直接写出答案.
某中学为了了解本校学生对排球、篮球、毽球、羽毛球和跳绳五项“大课间”活动的喜欢情况,随机抽查了部分学生进行问卷调查(每名学生只选择一项),将调查结果整理并绘制成如图所示不完整的统计图表.请结合统计图表答案下列问题:
抽样调查学生喜欢大课间活动人数的统计表
项目
人数
A 排球
6
B 篮球
m
C 毽球
10
D 羽毛球
4
E 跳绳
18
(1)本次抽样调查的学生有 50 人,请补全条形统计图;
(2)求扇形统计图中,喜欢毽球活动的学生人数所对应圆心角的度数;
(3)全校有学生1800人,估计全校喜欢跳绳活动的学生人数是多少?
在 ΔABC 中, AB=AC , BC=6 , S ΔABC =6 .以 BC 为边作周长为18的矩形 BCDE , M , N 分别为 AC , CD 的中点,连接 MN .请你画出图形,并直接写出线段 MN 的长.
如图,抛物线 y= x 2 +bx+c 与 x 轴交于 A , B 两点,与 y 轴交于点 C ,抛物线的顶点为 P .已知 B(1,0) , C(0,-3) .请答案下列问题:
(1)求抛物线的解析式,并直接写出点 P 的坐标;
(2)抛物线的对称轴与 x 轴交于点 E ,连接 AP , AP 的垂直平分线交直线 PE 于点 M ,则线段 EM 的长为 3 2 .
注:抛物线 y=a x 2 +bx+c(a≠0) 的对称轴是直线 x=- b 2 a ,顶点坐标是 (- b 2 a , 4 ac - b 2 4 a ) .