已知:如图,矩形ABCD中,CD=2,AD=3,以C点为圆心,作一个动圆,与线段AD交于点P(P和A、D不重合),过P作⊙C的切线交线段AB于F点.(1)求证:△CDP∽△PAF;(2)设DP=x,AF=y,求y关于x的函数关系式,及自变量x的取值范围;(3)是否存在这样的点P,使△APF沿PF翻折后,点A落在BC上,请说明理由.
如图,△ABC与△A′B′C′是位似图形,且顶点都在格点上,每个小正方形的边长都为1. (1)在图上标出位似中心D的位置,并写出该位似中心D的坐标是; (2)求△ABC与△A′B′C′的面积比.
解方程:
如图,在平面直角坐标系中,顶点为(4,1)的抛物线交轴于点,交轴于,两点(点在点的左侧),已知点坐标为(6,0). (1)求此抛物线的解析式; (2)联结AB,过点作线段的垂线交抛物线于点,如果以点为圆心的圆与抛物线的对称轴相切,先补全图形,再判断直线与⊙的位置关系并加以证明; (3)已知点是抛物线上的一个动点,且位于,两点之间.问:当点运动到什么位置时,的面积最大?求出的最大面积.
(1)如图1,在等边△ABC中,点M是边BC上的任意一点(不含端点B、C),联结AM,以AM为边作等边△AMN,联结CN.求证:∠ABC=∠ACN. 【类比探究】 (2)如图2,在等边△ABC中,点M是边BC延长线上的任意一点(不含端点C),其它条件不变,(1)中结论∠ABC=∠ACN还成立吗?请说明理由. 【拓展延伸】 (3)如图3,在等腰△ABC中,BA=BC,点M是边BC上的任意一点(不含端点B、C),联结AM,以AM为边作等腰△AMN,使顶角∠AMN=∠ABC.联结CN.试探究∠ABC与∠ACN的数量关系,并说明理由.
理解与应用 小明在学习相似三角形时,在北京市义务教育课程改革实验教材第17册书,第37页遇到这样一道题: 如图1,在△ABC中,P是边AB上的一点,联结CP. 要使△ACP∽△ABC,还需要补充的一个条件是____________,或_________. 请回答: (1)小明补充的条件是____________________,或_________________. (2)请你参考上面的图形和结论,探究、解答下面的问题: 如图2,在△ABC中,∠A=60°,AC2= AB2+AB.BC.求∠B的度数.