(本小题满分12分)为考察高中生的性别与喜欢数学课程之间的关系,在某学校高中生中随机抽取了250名学生,得到如图的二维条形图.(1)根据二维条形图,完形填空2×2列联表:(2)对照如表,利用列联表的独立性检验估计,请问有多大把握认为“性别与喜欢数学有关系”?
已知是正数,,,. (Ⅰ)若成等差数列,比较与的大小; (Ⅱ)若,则三个数中,哪个数最大,请说明理由; (Ⅲ)若,,(),且,,的整数部分分别是求所有的值.
已知椭圆两焦点坐标分别为,,且经过点. (Ⅰ)求椭圆的标准方程; (Ⅱ)已知点,直线与椭圆交于两点.若△是以为直角顶点的等腰直角三角形,试求直线的方程.
已知函数,. (Ⅰ)当时,求函数的极小值; (Ⅱ)若函数在上为增函数,求的取值范围.
如图,在三棱锥中,平面,. (Ⅰ)求证:; (Ⅱ)设分别为的中点,点为△内一点,且满足, 求证:∥面; (Ⅲ)若,,求二面角的余弦值.
甲、乙两名同学参加“汉字听写大赛”选拔测试,在相同测试条件下,两人5次测试的成绩(单位:分)如下表: (Ⅰ)请画出甲、乙两人成绩的茎叶图. 你认为选派谁参赛更好?说明理由(不用计算); (Ⅱ)若从甲、乙两人5次的成绩中各随机抽取一个成绩进行分析,设抽到的两个成绩中,90分以上的个数为,求随机变量的分布列和期望.