为了了解某市课改实验区学生对新教材的喜欢程度,课改调研组从该市实验区60 000名学生中随机抽查了360名学生进行了问卷调查,并绘制出了如图所示的频数分布直方图.(1)根据直方图中的数据制作扇形统计图(要求在图中注明各部分的百分比).(2)根据该调查结果,估计该市实验区约有多少名学生喜欢新教材?
如图B、C两点把线段AD分成2:3:4三部分,M是AD的中点,CD=8,求MC的长.
如图,已知C是AB的中点,D是AC的中点,E是BC的中点. (1)若DE=9cm,求AB的长; (2)若CE=5cm,求DB的长.
如图,C、D是线段AB上两点,已知AC:CD:DB=1:2:3,M、N分别为AC、DB的中点,且AB=18cm,求线段MN的长.
已知:AE= EB,F是BC的中点,BF= AC=1.5cm,求EF的长.
已知线段AB,延长AB到C,使BC= AB,反向延长AC到D,使DA= AC, 若AB=8cm,求DC的长.