本题满分 为进一步促进青少年科技模型教育的普及和发展,丰富校园科技体育活动,某市6月份将举行中小学科技运动会。下图为某校将参加科技运动会航模比赛(包括空模、海模、车模、建模四个类别)的参赛人数统计图:(1)该校参加航模比赛的总人数是 人,空模所在扇形的圆心角的度数是 ;(2)把条形统计图补充完整;(3)从全市中小学参加航模比赛选手中随机抽取80人,其中有32人获奖.今年该市中小学参加航模比赛人数共2485人,请你估算今年参加航模比赛的获奖人数约是多少人?
计算: ( - 2020 ) 0 + 4 - tan 45 ° + | - 3 | .
在篮球比赛中,东东投出的球在点 A 处反弹,反弹后球运动的路线为抛物线的一部分(如图1所示建立直角坐标系),抛物线顶点为点 B .
(1)求该抛物线的函数表达式.
(2)当球运动到点 C 时被东东抢到, CD ⊥ x 轴于点 D , CD = 2 . 6 m .
①求 OD 的长.
②东东抢到球后,因遭对方防守无法投篮,他在点 D 处垂直起跳传球,想将球沿直线快速传给队友华华,目标为华华的接球点 E ( 4 , 1 . 3 ) .东东起跳后所持球离地面高度 h 1 ( m ) (传球前)与东东起跳后时间 t ( s ) 满足函数关系式 h 1 = - 2 ( t - 0 . 5 ) 2 + 2 . 7 ( 0 ⩽ t ⩽ 1 ) ;小戴在点 F ( 1 . 5 , 0 ) 处拦截,他比东东晚 0 . 3 s 垂直起跳,其拦截高度 h 2 ( m ) 与东东起跳后时间 t ( s ) 的函数关系如图2所示(其中两条抛物线的形状相同).东东的直线传球能否越过小戴的拦截传到点 E ?若能,东东应在起跳后什么时间范围内传球?若不能,请说明理由(直线传球过程中球运动时间忽略不计).
在一次数学研究性学习中,小兵将两个全等的直角三角形纸片 ABC 和 DEF 拼在一起,使点 A 与点 F 重合,点 C 与点 D 重合(如图 1 ) ,其中 ∠ ACB = ∠ DFE = 90 ° , BC = EF = 3 cm , AC = DF = 4 cm ,并进行如下研究活动.
活动一:将图1中的纸片 DEF 沿 AC 方向平移,连结 AE , BD (如图 2 ) ,当点 F 与点 C 重合时停止平移.
[思考]图2中的四边形 ABDE 是平行四边形吗?请说明理由.
[发现]当纸片 DEF 平移到某一位置时,小兵发现四边形 ABDE 为矩形(如图 3 ) .求 AF 的长.
活动二:在图3中,取 AD 的中点 O ,再将纸片 DEF 绕点 O 顺时针方向旋转 α 度 ( 0 ⩽ α ⩽ 90 ) ,连结 OB , OE (如图 4 ) .
[探究]当 EF 平分 ∠ AEO 时,探究 OF 与 BD 的数量关系,并说明理由.
为了测量一条两岸平行的河流宽度,三个数学研究小组设计了不同的方案,他们在河南岸的点 A 处测得河北岸的树 H 恰好在 A 的正北方向.测量方案与数据如下表:
课题
测量河流宽度
测量工具
测量角度的仪器,皮尺等
测量小组
第一小组
第二小组
第三小组
测量方案示意图
说明
点 B , C 在点 A 的正东方向
点 B , D 在点 A 的正东方向
点 B 在点 A 的正东方向,点 C 在点 A 的正西方向.
测量数据
BC = 60 m ,
∠ ABH = 70 ° ,
∠ ACH = 35 ° .
BD = 20 m ,
∠ BCD = 35 ° .
BC = 101 m ,
(1)哪个小组的数据无法计算出河宽?
(2)请选择其中一个方案及其数据求出河宽(精确到 0 . 1 m ) .(参考数据: sin 70 ° ≈ 0 . 94 , sin 35 ° ≈ 0 . 57 , tan 70 ° ≈ 2 . 75 , tan 35 ° ≈ 0 . 70 )
小吴家准备购买一台电视机,小吴将收集到的某地区 A 、 B 、 C 三种品牌电视机销售情况的有关数据统计如下:
根据上述三个统计图,请答案:
(1) 2014 ~ 2019 年三种品牌电视机销售总量最多的是 品牌,月平均销售量最稳定的是 品牌.
(2)2019年其他品牌的电视机年销售总量是多少万台?
(3)货比三家后,你建议小吴家购买哪种品牌的电视机?说说你的理由.