本题满分 为进一步促进青少年科技模型教育的普及和发展,丰富校园科技体育活动,某市6月份将举行中小学科技运动会。下图为某校将参加科技运动会航模比赛(包括空模、海模、车模、建模四个类别)的参赛人数统计图:(1)该校参加航模比赛的总人数是 人,空模所在扇形的圆心角的度数是 ;(2)把条形统计图补充完整;(3)从全市中小学参加航模比赛选手中随机抽取80人,其中有32人获奖.今年该市中小学参加航模比赛人数共2485人,请你估算今年参加航模比赛的获奖人数约是多少人?
已知 A x - 1 - B 2 - x = 2 x - 6 ( x - 1 ) ( x - 2 ) ,求 A 、 B 的值.
如图.已知 AB = DC , ∠ A = ∠ D , AC 与 DB 相交于点 O ,求证: ∠ OBC = ∠ OCB .
当 x 取何正整数值时,代数式 x + 3 2 与 2 x - 1 3 的值的差大于1.
如图1,在 ΔABC 中, ∠ ACB = 90 ° , AC = BC ,点 D 是 AB 边上一点(含端点 A 、 B ) ,过点 B 作 BE 垂直于射线 CD ,垂足为 E ,点 F 在射线 CD 上,且 EF = BE ,连接 AF 、 BF .
(1)求证: ΔABF ∽ ΔCBE ;
(2)如图2,连接 AE ,点 P 、 M 、 N 分别为线段 AC 、 AE 、 EF 的中点,连接 PM 、 MN 、 PN .求 ∠ PMN 的度数及 MN PM 的值;
(3)在(2)的条件下,若 BC = 2 ,直接写出 ΔPMN 面积的最大值.
如图,在 Rt Δ ABC 中, ∠ ACB = 90 ° , AD 是 ∠ BAC 的平分线,以 AD 为直径的 ⊙ O 交 AB 边于点 E ,连接 CE ,过点 D 作 DF / / CE ,交 AB 于点 F .
(1)求证: DF 是 ⊙ O 的切线;
(2)若 BD = 5 , sin ∠ B = 3 5 ,求线段 DF 的长.