某校高二文科分为四个班,期中测试后,随机地在各班抽取部分学生进行测试成绩统计,各班被抽取的学生人数恰好成等差数列,人数最少的班被抽取了22人,抽取出来的所有学生的测试成绩统计结果的频率分布的条形图如图所示,其中120-130(包括120分但不包括130分的频率为0.05,此分数段的人数为5人.(1)问各班被抽取的学生人数各为多少?(2)在抽取的所有学生中,任取一名,求分数不少于90分的概率.
在△ABC中,a、b是方程x2-2mx+2=0的两根,且2cos(A+B)=-1 (1)求角C的度数; (2)求△ABC的面积
已知函数是增函数,为减函数. (1)求a的值; (2)设函数上的增函数,且对于内的任意两个变量s、t,恒成立,求实数b的取值范围; (3)设,求证:
已知直线与椭圆相交于A、B两点. (1)若椭圆的离心率为,焦距为2,求线段AB的长; (2)若向量与向量互相垂直(其中O为坐标原点),当椭圆的离心率时,求椭圆的长轴长的最大值
已知函数,数列满足, (1)求数列的通项公式; (2)若数列满足,求
在一次语文测试中,有一道把我国近期新书:《声涯》、《关于上班这件事》、《长尾理论》、《游园惊梦:昆曲艺术审美之旅》与它们的作者连线题,已知连对一个得3分,连错一个不得分,一位同学该题得分. (1)求该同学得分不少于6分的概率; (2)求的分布列及数学期望.