在开展“好书伴我成长”的读书活动中，某中学为了解八年级300名学生读书情况，随机调查了八年级50名学生读书的册数．统计数据如下表所示：
| 册数 |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
| 人数 |
3 |
13 |
16 |
17 |
1 |
（1）求这50个样本数据的平均救，众数和中位数．
（2）根据样本数据，估计该校八年级300名学生在本次活动中读书多于2册的人数．
相关试题
如果两个角的差的绝对值等于
，就称这两个角互为反余角，其中一个角叫做另一个角的反余角．例如：
，
，
，则
和
互为反余角，其中是的反余角，也是的反余角．
（1）如图，
为直线
上一点，
于点，
于点， 
的反余角是，则
的反余角是．
（2）若一个角的反余角是它的补角的
，求这个角．
中，
，垂足为
，点
在
上，
，垂足为
．
与
平行吗？为什么？
，且
，求
的度数．（1）由大小相同的小立方块搭成的几何体如左图，请在右图的方格中画出该几何体的俯视图和左视图．
（2）用小立方体搭一几何体，使得它的俯视图和左视图与你在上图方格中所画的图一致，则这样的几何体最少要个小立方块，最多要个小立方块．
在做解方程练习时，学习卷中有一个方程“
■”中的■没印清晰，小聪问老师，老师只是说：“■是一个有理数，该方程的解与当
时代数式
的值相同．”聪明的小聪很快补上了这个常数．同学们，请你们也来补一补这个常数．
点画
∥
；
；
格，再向上平移
格，画出平移后的线段
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