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自从北京举办2008年夏季奥运会以来，奥运知识在我国不断传播，小刚就本班学生的对奥运知识的了解程度进行了一次调查统计．A：熟悉，B：了解较多，C：一般了解．图1和图2是他采集数据后，绘制的两幅不完整的统计图，请你根据图中提供的信息解答以下问题：
（1）求该班共有多少名学生；(2分）
（2）在条形图中，将表示“一般了解”的部分补充完整．(2’)
（3）在扇形统计图中，计算出“了解较多”部分所对应的圆心角的度数；(2’)
（4）如果全年级共1000名同学，请你估算全年级对奥运知识 “了解较多”的学生人数．(2’)
于D，点E为BC边上的任意一点，
于F，且
，求
的度数。
完成下面的解题过程，并在括号内填上依据。
如图，EF∥AD,∠1=∠2,∠BAC=85°.求∠AGD的度数
.
解： ∵EF∥AD,
∴∠2=____( )
又∵∠1=∠2
∴∠1=∠3
∴ ∥____( )
∴∠BAC+____=180°
∵∠BAC=85°
∴∠AGD=950
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