在某高校自主招生考试中,所有选报II类志向的考生全部参加了“数学与逻辑”和“阅读与表达”两个科目的考试,成绩分为五个等级.某考场考生的两科考试成绩数据统计如下图所示,其中“数学与逻辑”科目的成绩为的考生有人.(Ⅰ)求该考场考生中“阅读与表达”科目中成绩为的人数; (Ⅱ)若等级分别对应分,分,分,分,分,求该考场考生“数学与逻辑”科目的平均分;(Ⅲ)已知参加本考场测试的考生中,恰有两人的两科成绩均为.在至少一科成绩为的考生中,随机抽取两人进行访谈,求这两人的两科成绩均为的概率.
四面体ABCD及其三视图如图所示,平行于棱AD,BC的平面分别交四面体的棱AB,BD,DC,CA于点E,F,G,H.(1)求四面体ABCD的体积;(2)证明:四边形EFGH是矩形.
已知函数,,对于,恒成立.(Ⅰ)求函数的解析式;(Ⅱ)设函数.①证明:函数在区间在上是增函数;②是否存在正实数,当时函数的值域为.若存在,求出的值,若不存在,则说明理由.
已知定义在区间上的函数满足,且当时,.(Ⅰ)求的值;(Ⅱ)判断的单调性并予以证明;(Ⅲ)若解不等式.
已知函数.(Ⅰ)当时,求函数的值域;(Ⅱ)若集合,求实数的取值范围.
已知函数.(Ⅰ)计算,,及的值;(Ⅱ)由(Ⅰ)的结果猜想一个普遍的结论,并加以证明;(Ⅲ)求值:.