某数学兴趣小组在全校范围内随机抽取了50名同学进行“舌尖上的长沙﹣我最喜爱的长沙小吃”调查活动,将调查问卷整理后绘制成如图所示的不完整条形统计图:请根据所给信息解答以下问题:(1)请补全条形统计图;(2)若全校有2000名同学,请估计全校同学中最喜爱“臭豆腐”的同学有多少人?(3)在一个不透明的口袋中有四个完全相同的小球,把它们分别标号为四种小吃的序号A、B、C、D,随机地摸出一个小球然后放回,再随机地摸出一个小球,请用列表或画树形图的方法,求出恰好两次都摸到“A”的概率.
学完“等腰三角形”一章后,老师布置了一道思考题:如图,点分别在正△的边上,且,交于点.求证:.做完(1)后,同学们在老师的启发下进行了反思,提出了许多问题,如: ①若将题中“”与“”的位置交换,得到的是否仍是真命题? ②若将题中的点分别移动到的延长线上,是否仍能得到? ③若将题中的条件“点分别在正三角形的边上”改为“点分别在正方形的边上”,是否仍能得到?…… 请你作出判断,是的填“是”,否的算出度数填在横线上,①;②;③.画图并证明 ②.
已知:如图所示,在和中,, ,,且点在一条直线上,连接分别为的中点.求证:求证:判断形状并证明。
某企业投资100万元引进一条产品加工生产线,若不计维修、保养费用,预计投产后每年可创利33万.该生产线投产后,从第1年到第x年的维修、保养费用累计为y(万元),且y=ax2+bx,若第1年的维修、保养费用为2万元,第2年为4万元。(1)求y的解析式;(2)投产后,这个企业在第几年就能收回投资?
甲车在弯路作刹车试验,收集到的数据如下表所示:
(1)请用上表中的各对数据(x,y)作为点的坐标, 在图5所示的坐标系中画出甲车刹车距离y(米)与(2)在一个限速为40千米/时的弯路上,甲、乙两车相向速度x(千米/时)的函数图象,并求函数的解析式。而行,同时刹车,但还是相撞了。事后测得甲、乙两车的刹车距离分别为12米和10.5米,又知乙车的刹车距离y(米)与速度x(千米/时)满足函数,请你就两车的速度方面分析相撞的原因。
有一个抛物线形的桥洞,桥洞离水面的最大高度BM为3米,跨度OA为6米,以OA所在直线为x轴,O为原点建立直角坐标系(如图所示).⑴请你直接写出O、A、M三点的坐标;⑵一艘小船平放着一些长3米,宽2米且厚度均匀的矩形木板,要使该小船能通过此桥洞,问这些木板最高可堆放多少米 (设船身底板与水面同一平面)?