某中学的数学测试中设置了“数学与逻辑”和“阅读与表达”两个内容，成绩分为A、B、C、D、E五个等级。某班考生两科的考试成绩的数据统计如图所示，其中“数学与逻辑”科目的成绩等级为B的考生有10人
（1）求该班考生中“阅读与表达”科目中成绩等级为A的人数；
（2）若等级A、B、C、D、E分别对应5分、4分、3分、2分、1分，该考场中有2人10分，3人9分，从这5人中随机抽取2人，求2人成绩之和为19分的概率.
相关试题
.
对
恒成立，求
的取值范围；
、
，恒有
.
为非零常数，解不等式
；
时，不等式
在
上有解，求
的取值范围.如图，在四棱椎
中，底面
是
且边长为2的菱形，
侧面
为正三角形，其所在平面垂直于底面.
（1）若G为
边的中点，求证：
平面；
（2）求二面角
的大小；
（3）若E为
的中点，能否在棱
上找一点F，使得平面
平面，并证明你的结论.
一个人随机将编号为1，2，3，4的四个小球放入编号为1，2，3，4的四个盒子中去，每个盒子放入一球，当盒子编
号与球的编号相同时
叫做放对了，否则叫放错了，设放对了的小球数有
个.
（1）求的分布列；
（2）求的期望与方差.
中，
、
、
分别是角
、
、
的对边，且
.
，且
，求推荐套卷
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