如图,△ABC中,∠ABC=45°,过点C作CD⊥AB于点D,过点B作BM⊥AC于点M,BM交CD于点E,且点E为CD的中点,连接MD,过点D作ND⊥MD于点D,DN交BM于点N.(1)若BC=,求△BDE的周长;(2)求证:NE-ME=CM.
(1)请你调查自己家一周内每天消耗粮食的数量. (2)统计本班学生这一周内消耗粮食的总数,并用科学记数法表示. (3)根据你收集的数据,估计全校学生的家庭,一周内消耗粮食的总数并用科学记数法表示.
请你设计一个调查方案,了解自己班的同学每位家庭的月用水量情况.
你们班的同学中有在同一个月出生的吗?有在同月同日出生的吗?你的同学在哪个月出生最多?做个小调查,看看会有什么有趣的发现.
小明就本班同学的学习习惯进行一次调查,他设计了以下三个问题: (1)每天你用多少时间来做作业? (2)你上课认真听吗? (3)你抄袭别人的作业吗? 说说他的调查中可能存在的问题以及你的建议.
小明利用周末去做社会调查,了解美的空调的质量情况.他设计的问题是:你觉得美的空调好吗?你对他设计的问题有何看法,为什么?