随机抽取某中学高一级学生的一次数学统测成绩得到一样本,其分组区间和频数是:,2;,7;,10;,x;[90,100],2.其频率分布直方图受到破坏,可见部分如下图所示,据此解答如下问题.(1)求样本的人数及x的值;(2)估计样本的众数,并计算频率分布直方图中的矩形的高;(3)从成绩不低于80分的样本中随机选取2人,该2人中成绩在90分以上(含90分)的人数记为,求的数学期望.
(本小题满分14分)先后抛掷一枚骰子两次,将得到的点数分别记为,。 (1)求的概率; (2)求点在函数图像上的概率; (3)将的值分别作为三条线段的长,求这三条线段能围成等腰三角形的概率。
(本小题满分14分)已知,, 若p是q充分而不必要条件,求实数m的取值范围
(本小题满分14分) 一直线过点,被圆截得的弦长为8, 求此弦所在直线方程.
(本小题满分12分)双曲线与椭圆有相同焦点,且经过点. (1)求双曲线的方程; (2)求双曲线的离心率.
(本小题满分12分)为了检测某种产品的质量,抽取了一个容量为40的样本,检 测结果为一等品8件,二等品18件,三等品12件,次品2件. (1)列出样本的频率分布表; (2)画出表示样本频率分布的条形图; (3)根据上述结果,估计此种新产品为二等品或三等品的概率是多少?