中,
,
,
,点
为
中点.将
沿
折起,使平面
平面
,得到几何体
,如图2所示.
上找一点
,使
平面
;
到平面
的距离.相关试题
（本小题满分12分）
为了研究某高校大学新生学生的视力情况，随机地抽查了该校100名进校学生的视力情况，得到频率分布直方图,如图.已知前4组的频数从左到右依次是等比数列
的前四项，后6组的频数从左到右依次是等差数列
的前六项．
（I）求等比数列的通项公式;
（II）求等差数列的通项公式；
（III）
若规定视力低于5.0的学生属于近视学生,试估计该校新生的近视率
的大小.
（Ⅰ）求证：对于
的定义域内的任意两个实数
，都有
；（Ⅱ）判断
B＝B，求实数m的取值范围。（本小题满分10分）
已知直线l经过点P（1，1），倾斜角
．
（Ⅰ）写出直线l的参数方程
（Ⅱ）设l与圆x2＋y2＝4相交与两点A、B，求点P到A、B两点的距离之积．
.
≤4；
≤0成立，求实数a的取值范围．推荐套卷
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