某校从高一年级学生中随机抽取40名学生,将他们的期中考试数学成绩(满分100分,成绩均为不低于40分的整数)分成六段:[40,50),[50,60),…,[90,100]后得到如图所示的频率分布直方图.(1)求图中实数a的值;(2)若该校高一年级共有学生640人,试估计该校高一年级期中考试数学成绩不低于60分的人数;(3)若从数学成绩在[40,50)与[90,100]两个分数段内的学生中随机选取2名学生,求这2名学生的数学成绩之差的绝对值不大于10的概率.
如图所示,一个空间几何体的正视图,侧视图,俯视图为全等的等腰直角三角形,,如果直角三角形的直角边边长都为1. (1)画出几何体的直观图(不要求写出做图过程); (2)求几何体的表面积和体积
已知集合,集合. (1)求; (2)求; (3)求
如图是正方体的平面展开图,那么在这个正方体中,异面直线与所成的角的大小是.
已知椭圆过点,且离心率. (1)求椭圆的标准方程; (2)若直线与椭圆相交于,两点(不是左右顶点),椭圆的右顶点为,且满足,试判断直线是否过定点,若过定点,求出该定点的坐标;若不过定点,请说明理由.
已知函数在与时都取得极值. (1)求的值及的极大值与极小值; (2)若方程有三个互异的实根,求的取值范围; (3)若对,不等式恒成立,求的取值范围.