某校高三(1)班的一次数学测试成绩的茎叶图和频率分布直方图都受到不同程度的破坏,可见部分如下:试根据图表中的信息解答下列问题:(1)求全班的学生人数及分数在[70,80)之间的频数;(2)为快速了解学生的答题情况,老师按分层抽样的方法从位于[70,80),[80,90)和[90,100]分数段的试卷中抽取8份进行分析,再从中任选3人进行交流,求交流的学生中,成绩位于[70,80)分数段的人数X的分布列和数学期望.
(本小题满分10分) 已知等比数列{an}中,Sn为其前n项和,且a1+a3=5,S4=15,设bn=+,求数列{bn}的前n项和Tn .
(本小题满分12分) 已知函数是定义在上的奇函数,当,(其中是自然对数的底,) (1)求的解析式; (2)设,求证:当时, (3)是否存在实数,使得当时,的最小值是3?如果存在,求出实数的值;如果不存在,请说明理由。
(本小题满分12分) 已知椭圆的左、右两个焦点分别为F1、F2,离心率为,且抛物线与椭圆C1有公共焦点F2(1,0)。 (1)求椭圆和抛物线的方程; (2)设A、B为椭圆上的两个动点,,过原点O作直线AB的垂线OD,垂足为D,求点D为轨迹方程。
已知函数的图象经过点A(1,1)、B(2,3)及C(),为数列的前项和。 (1)求及; (2)若数列满足,求数列的前项和。
(本小题满分12分) 如右图,正方形ABCD所在平面与圆O所在平面相交于CD,线段CD为圆O的弦,AE垂直于圆O所在平面,垂足E是圆O上异于C、D的点,AE=3,圆O的直径为9。 (1)求证:平面ABCD平在ADE; (2)求二面角D—BC—E的平面角的正切值;