在数学活动课中，小张为了测量校园内旗杆AB的高度，站在教学楼的顶端C处测得旗杆底端B的俯角为45°，测得旗杆顶端A的仰角为30°，已知旗杆与教学楼的水平距离CD为10m.
（1）直接写出教学楼CE的高度；
（2）求旗杆AB的高度.（结果保留根号）
相关试题
如图3：△ABC是一块锐角三角形余料，边BC＝120厘米，高AD＝80厘米，要把它加工成正方形零件，使正方形的一边在BC上，其余两个顶点分别在AB、AC上，这个正方形零件的边长是多少？
（4
分）如图2，梯形ABCD中，AB∥CD，且AB＝2CD，E、F分别是AB、BC的中点，EF与BD相交于点M。
⑴求证：△EDM∽△FBM
⑵若DB＝9，求BM的长
，其中x＝1，y＝
，
，求
－xy＋
的值相关知识点
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