某学校900名学生在一次百米测试中，成绩全部介于
秒与
秒之间，抽取其中50个样本，将测试结果按如下方式分成五组：第一组
，第二组
，…，第五组
，下图是按上述分组方法得到的频率分布直方图．
（1）若成绩小于14秒认为优秀，求该样本在这次百米测试中成绩优秀的人数；
（2）请估计学校900名学生中，成绩属于第四组的人数；
（3）请根据频率分布直方图，求样本数据的众数和中位数（保留两位小数）.
相关试题
，若矩阵
属于特征值6的一个特征向量为
，属于特征值1的一个特征向量为
．求矩阵
为四边形
的外接圆，且
，
是
延长线上一点，直线
与圆
．设等差数列
的公差为
，且
．若设
是从
开始的前
项数列的和，即
，
，如此下去，其中数列
是从第
开始到第
)项为止的数列的和，即
．
(1)若数列
,试找出一组满足条件的
,使得： 
；
(2) 试证明对于数列
，一定可通过适当的划分，使所得的数列
中的各数都为平方数；
(3)若等差数列中
．试探索该数列中是否存在无穷整数数列
,使得为等比数列,如存在,就求出数列；如不存在，则说明理由．
本题共有3个小题，第1小题满分5分，第2小题满分5分，第3小题满分6分
已知函数
．
⑴若
，解方程
；
⑵若函数
在
上单调递增，求实数
的取值范围；
⑶是否存在实数，使不等式
对一切实数
恒成立？若存在，求出的取值范围，若不存在，请说明理由．
到直线
的距离是它到点
的距离的2倍．记
的轨迹为曲线
．
的方程，使圆
为半径的圆内切．
，是否存在斜率为1的直线
与曲线
，使得
是以
为底边为等腰三角形，若存在，求出相关知识点
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