某校九年级学生利用课外活动时间积极参加体育训练,每位同学从跳绳、篮球、跳远、实心球等项目中选一项进行训练.王强就本班同学“体育训练项目选择情况”进行了一次调查统计,下面是他通过收集数据后,绘制的两幅不完整的统计图.请你根据图中提供的信息,解答以下问题:(1)该班共有 名学生;(2)补全条形统计图;(3)在扇形统计图中,“篮球”部分所对应的圆心角度数为 °;(4)若全校有360名学生,请计算出全校“其他”部分的学生人数.
如图,在中,是边上的高.请用尺规作图法在高上求作一点,使得点到的距离等于的长.(保留作图痕迹,不写作法)
问题提出
(1)如图①,已知 ΔABC ,请画出 ΔABC 关于直线 AC 对称的三角形.
问题探究
(2)如图②,在矩形 ABCD 中, AB = 4 , AD = 6 , AE = 4 , AF = 2 ,是否在边 BC 、 CD 上分别存在点 G 、 H ,使得四边形 EFGH 的周长最小?若存在,求出它周长的最小值;若不存在,请说明理由.
问题解决
(3)如图③,有一矩形板材 ABCD , AB = 3 米, AD = 6 米,现想从此板材中裁出一个面积尽可能大的四边形 EFGH 部件,使 ∠ EFG = 90 ° , EF = FG = 5 米, ∠ EHG = 45 ° ,经研究,只有当点 E 、 F 、 G 分别在边 AD 、 AB 、 BC 上,且 AF < BF ,并满足点 H 在矩形 ABCD 内部或边上时,才有可能裁出符合要求的部件,试问能否裁得符合要求的面积尽可能大的四边形 EFGH 部件?若能,求出裁得的四边形 EFGH 部件的面积;若不能,请说明理由.
在平面直角坐标系中,点 O 为坐标原点,抛物线 y = a x 2 + bx + 5 经过点 M ( 1 , 3 ) 和 N ( 3 , 5 )
(1)试判断该抛物线与 x 轴交点的情况;
(2)平移这条抛物线,使平移后的抛物线经过点 A ( - 2 , 0 ) ,且与 y 轴交于点 B ,同时满足以 A 、 O 、 B 为顶点的三角形是等腰直角三角形,请你写出平移过程,并说明理由.
如图, 已知: AB 是 ⊙ O 的弦, 过点 B 作 BC ⊥ AB 交 ⊙ O 于点 C ,过点 C 作 ⊙ O 的切线交 AB 的延长线于点 D ,取 AD 的中点 E ,过点 E 作 EF / / BC 交 DC 的延长线于点 F ,连接 AF 并延长交 BC 的延长线于点 G .
求证:
(1) FC = FG ;
(2) A B 2 = BC · BG .
某超市为了答谢顾客,凡在本超市购物的顾客,均可凭购物小票参与抽奖活动,奖品是三种瓶装饮料,它们分别是:绿茶 ( 500 ml ) 、红茶 ( 500 ml ) 和可乐 ( 600 ml ) ,抽奖规则如下:①如图,是一个材质均匀可自由转动的转盘,转盘被等分成五个扇形区域,每个区域上分别写有"可"、"绿"、"乐"、"茶"、"红"字样;②参与一次抽奖活动的顾客可进行两次"有效随机转动"(当转动转盘,转盘停止后,可获得指针所指区域的字样,我们称这次转动为一次"有效随机转动" ) ;③假设顾客转动转盘,转盘停止后,指针指向两区域的边界,顾客可以再转动转盘,直到转动为一次"有效随机转动";④当顾客完成一次抽奖活动后,记下两次指针所指区域的两个字,只要这两个字和奖品名称的两个字相同(与字的顺序无关),便可获得相应奖品一瓶;不相同时,不能获得任何奖品.
根据以上规则,回答下列问题:
(1)求一次"有效随机转动"可获得"乐"字的概率;
(2)有一名顾客凭本超市的购物小票,参与了一次抽奖活动,请你用列表或树状图等方法,求该顾客经过两次"有效随机转动"后,获得一瓶可乐的概率.