若盒中装有同一型号的灯泡共只,其中有只合格品,只次品。(1) 某工人师傅有放回地连续从该盒中取灯泡次,每次取一只灯泡,求次取到次品的概率;(2) 某工人师傅用该盒中的灯泡去更换会议室的一只已坏灯泡,每次从中取一灯泡,若是正品则用它更换已坏灯泡,若是次品则将其报废(不再放回原盒中),求成功更换会议室的已坏灯泡所用灯泡只数的分布列和数学期望.
有时可用函数f(x)=描述学习某学科知识的掌握程度,其中x表示某学科知识的学习次数(x∈N*),f(x)表示对该学科知识的掌握程度,正实数a与学科知识有关. (1)证明:当x≥7时,掌握程度的增加量f(x+1)-f(x)总是下降; (2)根据经验,学科甲、乙、丙对应的a的取值区间分别为(115,121),(121,127),(127,133).当学习某学科知识6次时,掌握程度是85%,请确定相应的学科.
关于x的不等式|x-2|+|x-a|≥a在R上恒成立,求实数a的取值范围.
已知关于x的不等式的解集为A,3A. (1)求实数a的取值范围;(2)求集合A.
已知正数a,b,x,y满足a+b=10,,x+y的最小值为18, 求a、b的值.
已知a>b>c且a+b+c=0,求证:.