某校为了解“理化生实验操作”考试的备考情况,随机抽取了一部分九年级学生进行测试,测试结果分为“优秀”、“良好”、“合格”、“不合格”四个等级,分别记为A、B、C、D.根据测试结果绘制了如下尚不完整的统计图.(1)本次测试共随机抽取了 名学生.请根据数据信息补全条形统计图;(2)若该校九年级的600名学生全部参加本次测试,请估计测试成绩等级在合格以上(包括合格)的学生约有多少人?
化简:
请把下列各数在数轴上表示出来,然后用“<”连接. 2, -1.5, 0,, 0.5 ,
分别画下图几何体的三视图. 主视图: 左视图: 俯视图:
如图①是一个长方形ABCD,点P按B→C→D→A方向运动,开始时,以每秒2个单位长度匀速运动,到达C点后,改为每秒a个单位匀速运动,到达D后,改为每秒b个单位匀速运动,在整个运动过程中,三角形ABP的面积S与运动时间t的函数关系如图所示。 求:(1)AB、BC的长;(2)a,b的值。
观察下列等式: ①; ②; ③; …… 回答下列问题: (1)仿照上列等式,写出第n个等式:; (2)利用你观察到的规律,化简:; (3)计算: