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某体育老师统计了七年级甲、乙两个班女生的身高，并绘制了以下不完整的统计图．
请根据图中信息，解决下列问题：
（1）两个班共有女生多少人？
（2）将频数分布直方图补充完整；
（3）求扇形统计图中部分所对应的扇形圆心角度数；
（4）身高在的5人中，甲班有3人，乙班有2人，现从中随机抽取两人补充到学校国旗队．请用列表法或画树状图法，求这两人来自同一班级的概率．
有甲、乙两种客车，2辆甲种客车与3辆乙种客车的总载客量为180人，1辆甲种客车与2辆乙种客车的总载客量为105人．
（1）请问1辆甲种客车与1辆乙种客车的载客量分别为多少人？
（2）某学校组织240名师生集体外出活动，拟租用甲、乙两种客车共6辆，一次将全部师生送到指定地点．若每辆甲种客车的租金为400元，每辆乙种客车的租金为280元，请给出最节省费用的租车方案，并求出最低费用．
如图，已知直线与抛物线
相交于点
和点
两点．
（1）求抛物线函数表达式；
（2）若点是位于直线
上方抛物线上的一动点，以
、
为相邻的两边作平行四边形
，当平行四边形
的面积最大时，求此时平行四边形
的面积
及点
的坐标；
（3）在抛物线的对称轴上是否存在定点
，使抛物线
上任意一点
到点
的距离等于到直线
的距离？若存在，求出定点
的坐标；若不存在，请说明理由．
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