如图,矩形A1A2A′2A′1,满足B、C在A1A2上,B1、C1在A′1A′2上,且BB1∥CC1∥A1A′1,A1B=CA2=2,BC=2,A1A′1=,沿BB1、CC1将矩形A1A2A′2A′1折起成为一个直三棱柱,使A1与A2、A′1与A′2重合后分别记为D、D1,在直三棱柱DBC-D1B1C1中,点M、N分别为D1B和B1C1的中点.(I)证明:MN∥平面DD1C1C;(Ⅱ)若二面角D1-MN-C为直二面角,求的值.
.(本小题满分12分) 为了解高中一年级学生身高情况,某校按10%的比例对全校700名高中一年级学生按性别进行抽样检查,测得身高频数分布表如下表1、表2. 表1:男生身高频数分布表
表2:女生身高频数分布表[来
(I)求该校男生的人数并完成下面频率分布直方图; (II)估计该校学生身高在的概率; (III)从样本中身高在180190cm之间的男生中任选2人,求至少有1人身高在185190cm之间的概率。
(本小题满分12分) 在边长为的正方形ABCD中,E、F分别为BC、CD的中点,M、N分别为AB、CF的中点,现沿AE、AF、EF折叠,使B、C、D三点重合,构成一个三棱锥. (I)判别MN与平面AEF的位置关系,并给出证明; (II)求多面体E-AFMN的体积.
(本小题满分12分)已知函数(),相邻两条对称轴之间的距离等于. (Ⅰ)求的值; (Ⅱ)当时,求函数的最大值和最小值及相应的x值.
已知,且是的两根.的值.
在有四位不同的作者分别写了四篇不同的文章,题目要求答题者连线,每连对一组得2分,一名学生随意的一对一连线,设该生为(1)求x=4及x=8时的概率;(2)求x≤2时的概率.